《走一步，再走一步》第一课时 导学案.doc

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《走一步，再走一步》第一课时导学案【学习目标】1.条理清楚地复述故事内容；2.多角度、有创意地理解课文。【学习重难点】整体感知课文，掌握详略得当的写作技巧。【自主学习】1．给加点字注音，并解释下列词语。闷（）热耸（）立迂（）回凝（）视纳罕（）啜（）泣瘦骨嶙峋（）（）头晕目眩（）高不可攀：头晕目眩：灰心丧气：瘦骨嶙峋：【设问导读】1.朗读课文、正音正字。2.复述故事情节。把课文分成“冒险”、“脱险”两部分，四人小组组内试讲，全班推荐2-3人上台复述，学生点评。要求：1）“响亮流利、条理清楚、详略得当”；2）根据记叙要素讲述故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。时间：地点：人物：事件起因：事件经过和结果：2.分角色，有感情地朗读文章精彩片段。3.默读课文，想一想，通过爬悬崖这件事，作者想表现什么意思？试归纳文章的主旨。【拓展提升】1.谈谈在日常生活中父母是怎样教育我们克服困难的？【巩固练习】1.文中“永远忘不了的经验”指什么？