[名校联盟]宁夏银川四中苏教版九年级语文上册《第二课林中小溪》教案

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1、九年级（上）第一单元《林中小溪》前置作业设计班级：姓名：学科：日期：一、学习目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，理解作者的人生信念。2、学习由景生情，由情而悟，一气呵成的写作方法。3、体会文中蕴含深刻的语言，领悟作者是怎样化身为小溪去体察的。学习重点：1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力。2、在情景交融中感悟作者的人生信念。学习难点：理解作者的生活信念和人生理想。二、资料准备：1、给画线的字注音或根据拼音写字。颤动（）粼粼（）潺潺（）簌簌（）车辙（）蹿（）和煦（）嘟哝（）liányī（）花lěi（）lìnsè（）分道扬biāo（）yín（）绕qi

2、è（）意2、查阅资料普里什文三、学习过程：环节（二）朗读课文，理清思路小溪流经了哪些地方？画出小溪的流程和“我”的情感变化的脉络。环节（三）美文美读【学生活动】学生以个人或小组为单位用自己喜欢的方式朗读课文，画出自己喜欢的语句并反复诵读。环节（四）研读赏析、展示交流1、随着这条林间小溪一路流淌，我们对这条小溪已经有了一个较为清晰地认识。请说一说你对这条小溪的认识如何，并结合具体文句谈谈看法。1、在小溪流经的途中，是不是所有的事物都像它一样的积极乐观执著和定呢？那么它们又是怎样的呢？说说你这样认为的理由。3、通过小溪这一路的流程，结合上面同学们的解读，请说一说你从这条小溪身

3、上获得了怎样的启示？环节（五）品读感悟 自由选读你最喜欢的文段。在诵读中，表现出你的理解和情感（请同学进行诵读展示）四、拓展应用：课外练笔：结合本文的学习，谈谈你对初三生活的认识。 五、反馈达标：1、请准确工整的书写和积累生字词。（当堂听写）2、探究、练习。（1）小溪在林中冲破重重障碍奋然前行，这和一个人的生活道路有什么相似的地方？（2）你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方。你会听见，一直灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声，竟会。（即然是“灰雀的低鸣”和“枯叶的簌簌声”“响遍整个树林”，为什么还说这是“宁静的地方”？）九年级（上）第一单元《林中小溪》教案设计授课教师：

4、课型：课时数：授课时间：一、教学目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。2、学习由景生情，由情而悟，一气呵成的写作方法。3、体会文中蕴含深刻的语言，领悟作者是怎样化身为小溪去体察的。4、反复阅读，进一步加深对文章的理解，并能有自己独特的评价。教学重点：1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力。2、在情景交融中感悟作者的人生信念。教学难点：理解作者的生活信念和人生理想。教时安排：两课时二资料准备：1、给画线的字注音或根据拼音写字。颤动（）粼粼（）潺潺（）簌簌（）车辙（）蹿（）和煦（）嘟哝（）liányī（）花lě

5、i（）lìnsè（）分道扬biāo（）yín（）绕qiè（）意2、查阅资料：普里什文：三、学习过程：第一课时环节（一）激趣导入指名背诵《鼎湖山听泉》中，自己所喜欢的精彩文段。美丽奇幻的自然风光不仅可以给我们以美的享受，而且还可以给我们以深刻的人生启迪和感悟。前苏联著名作家普里什文的散文《林中小溪》通过课堂反馈：对自然美的描绘，表现了自己的生活信念和人生理想。环节（二）朗读课文，理清思路1、指名学生分段朗读课文。其余同学拿出课前所画的“小溪的行程”图示，静心聆听，让自己随作者的文笔，一起沿小溪而行。2、听了同学的朗读，请对照自己所画的图示小组内交流：小溪流经了哪些地方？并画

6、出“我”的情感变化的脉络。3、小组展示、交流补充：【归纳】【云杉树根——又浅又阔的地方，狭窄的深水道——静静的漩涡（一颗倒树、几只小甲虫），水流汇聚（黄色花蕾）——一棵树，溪流中的小草——一片宽阔的洼地（大灌木、云杉和白杨的种子）——两岸紧夹之中——圆形的水湾——宁静的地方——小白杨树林，悬崖落下——冲刷百年云杉——空地（小黄花、青蛙卵、苍蝇、小甲虫、姬蜂、黑星黄粉蝶）——分流汇合】[思想感情]必然会达到自由水域——有障碍才有生活——搏斗的意义——展望前景环节（三）美文美读【学生活动】学生以个人或小组为单位用自己喜欢的方式朗读课文，画出自己喜欢的语句并反复诵读。设计意图（

7、目的）：通过以上三个环节，使学生在朗读和诵读中理清文章的思路，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，感知作者的思想感情。第二课时导入：同学们，上一节课我们从《林中小溪》这篇课文中读到了小溪勇往直前，冲决一切的精神，也感悟到了作者奋斗不息的生活信念。今天我们继续来探讨本文是如何来表现这一中心的。环节（四）研读赏析、展示交流1、随着这条林间小溪一路流淌，我们对这条小溪已经有了一个较为清晰地认识。请同学们说一说你对这条小溪的认识如何，并结合具体文句谈谈看法。【点拨】自信执著：每一条小溪都深信自己会到达自由的水域，即使遇上额尔布鲁士