江苏省高考数学填空题“培优练习”(12)

江苏省高考数学填空题“培优练习”(12)

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1、江苏高考数学填空题“培优练习”(12)1.给出问题:已知满足,试判定的形状.某学生的解答如下:解:(i)由余弦定理可得,,,,故是直角三角形.(ii)设外接圆半径为.由正弦定理可得,原式等价于,故是等腰三角形.综上可知,是等腰直角三角形.请问:该学生的解答是否正确?若正确,请在下面横线中写出解题过程中主要用到的思想方法;若不正确,请在下面横线中写出你认为本题正确的结果.______________________________________________________________________.1234567892.用红、黄、蓝三种

2、颜色分别去涂图中标号为的个小正方形(如右图),需满足任意相邻(有公共边的)小正方形所涂颜色都不相同,且标号为“、、”的小正方形涂相同的颜色.则符合条件的所有涂法中,恰好满足“1、3、5、7、9”为同一颜色,“2、4、6、8”为同一颜色的概率为__________.3.设,表示关于的不等式的正整数解的个数,则数列的通项公式__________.4.设全集为,集合,,则集合可表示为__________.①;②;③;④.5.对于平面、、和直线、、、,下列命题中真命题是__________.①若,,,,则;②若,,则;③若,,,,则;④若,,,则.6.某

3、班级有38人,现需要随机抽取2人参加一次问卷调查,那么甲同学选上,乙同学未选上的概率是__________.(用分数作答)7.已知平面区域,则平面区域的面积为__________.8.在边长为1的正六边形中,的值为__________.9.函数为奇函数,分别为函数图像上相邻的最高点与最低点,且,则该函数的一条对称轴为__________.10.已知椭圆及以下3个函数:①;②;③,其中函数图像能等分该椭圆面积的函数个数有________个.11、已知函数,,对于任意的都能找到,使得,则实数的取值范围是__________.12、已知,,成等差数列,

4、则①;②;③中,正确的是__________.(填入序号)13、定义在上的函数,当时,,且对任意的满足(常数),则函数在区间上的最小值是__________.14、已知集合,,若,则实数的取值范围是__________.参考答案(12):【上海市普陀区高三上学期高三年级质量调研】1.等腰或直角三角形;2.;3.;4.④;5.④【上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试】6.;7.;8.;9.;10.2【上海市虹口区高三上学期期终教学质量监控测试数学试题】11、;12、③;13、;14、

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