学校“四五”普法依法治理工作情况汇报

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1、学校五”普法依法治理工作情况汇报XX年以来，我校紧紧围绕“建设法治学校”的目标，认真落实“四五”普法规划各项任务，积极构建学校家长社会齐抓共管的“大普法”新格局，整合资源，普治并举着力营造优良法治新环境，实现了普法工作的新发展，有效地提高了以法治教，依法治校的水平。一、“四五”普法规划实施以来的主要工作情况（一）普法依法治理工作理念取得了新突破“四五”普法依法治理工作最大的特点就是指导思想工作目标更加明确。结合学校实际，学校普法工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻依法治

2、国，建设社会主义法治国家的基本方略，立足于国民经济和社会发展第十个五年计划确定的宏伟目标，立足于建立和完善社会主义市场经济体制的客观要求，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高全体师生的法律素质，继续坚持法制教育与法制实践相结合，切实做好法制工作。基本目标是实现“两个转变、两个提高”，即实现由增强全体师生的法律意识向提高法律素质的转变，进一步提高全体师生的法律素质；各项工作实现由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变，积极推进各项工作的依法治理，不断提高全校法治化管理水平。

3、其中要突出领导干部带头学法用法，这是普法工作取得实效的关键。（二）提高全体师生的法律素质取得了新成绩学校把“四五”普法视为实现五年发展规划的助推器成立了以党委书记、校长为组长，党委成员参与和有关职能负责人配合组成“四五”普法领导小组班，按照XX市委X发[XX]XX号文件，制定了《XX市高级中学关于第四个五年法制宣传教育的规划》、《年度普法宣传教育工作的计划安排》，并印发到各处室、年级组；筹集资金4000多元，购买“四五”普法指定材料400多册、心得笔记200多本培养具有较高素质的普法宣传队伍一个，集

4、训理论骨干50多人次；在校党委、行政的统一领导下，以支部为单位负责“四五”普法教育的实施间周一次汇报，每月进行一次总结、分析和研究，确保了“四五”普法的持久深入开展XX年学校被xx市委普法办公室评为“法治示范单位”。学校法制教育取得的主要成绩是：一是与教学工作、学生生活相关的法律法规得到了广泛普及。四五普法以来我校共有6000余名师生不同程度地受到了法制教育。学校先后组织教师学生认真学习了除“四五”普法规定的教材外，还重点学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、

5、《禁毒条例》等法律法规10余部。通过讲解《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使学生了解我国已进入法制化轨道，自觉运用法律法规来约束自己，用法律来保护自己。同时利用课堂教育，配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。如政治课联系实际，増强学生国家观念、道德观念、法制观念;语文课以文截道，对学生进行真、善、美教育；国防知识讲座要求学生初步了解《兵役法》；历史课渗透《文物保护法》；生物课了解《环境保护法》，通过多种形式的法制教育，与教师学生生活、学习

6、密切相关的法律法规基本上得到普及。二是学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。学校为加强对学生法制教育，着力实施“五长”工程，即法制校长、副校长、保卫科长、班长（班主任）、家长相互配合，联合行动，达到四项指标（学生平安、秩序安定、校园安全、周边安定）。学校专门成立以校长为组长，聘请XX市公安局毛政委为法制副校长，法制科X科长为校外法制辅导员，政教处主任、班主任为成员的法制教育工作领导小组，由政教处根据学校工作安排具体组织实施法制教育有关工作。为确保法制教育的实效性，领导小组的成员经常召开联系会议，制

7、定“四五”普法的整体规划，安排每个学期的法制教育工作。并明确提出了“学校以法治校，教师依法执教，学生依法从学”的基本要求。在全体师生的共同努力下，我们做到了：1、学校的教育、教学及管理工作已步入法治的轨道。2、全体教职工能严格按照《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》的基本要求从事教学和管理工作。自学遵守各项规定，努力提高师德风尚。3、法制教育制度完善。教育活动做到了经常化、制度化、规范化，坚持每学期举行一次法制讲座或法制报告会;每周班团会、政治课、心理健康教育课、晚读报等都能坚持对学生进行法律

8、知识教育。4、优化家庭教育环境：在工作实践中，采取二项措施，即分年级组建立家长委员会，聘请各方面的有关家长担任家长委员会委员，参与学校部分管理，负责沟通学校和家庭；利用两期家长会（期中、期末）向家长宣传家庭教育理论，让家长找到正确的教育方法，号召所有的家庭自觉抵制赌博等不良风气，形成文明向上的家庭氛为学生健康成长创造优良的家庭环境5、将依法治校的各项规章制度（如《教师责任事故认定及处理》等）汇编成册。保卫科、联防队、调解组等机构健全。现在全体师生不仅能够自觉的遵守法规