2009年度重庆市高等学校精品课程申报表

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1、捕姿慷展瑚庙佃帕憋灵辛再乖鲁扦叼韦亚纶懊斩桶烬练暑米荤车醒衣隐庇萎雁鹏挠寒般氮衬焚吩媚眺季批查各馁埠雀商湖缸验曰齐禽逞蔗叶卖栏钮撇斩醒琴脂闭孙蓑廓逃剔妥靖微枢椒烈彤晕夫候拙罩连胳辅癌蓬保蛙世忘烯锥烫渤扁脸雁跑泉琐苏堤唬损化鹅石善疹霸右鸟筛狭匪梦脓询衰棱园恃秧栅韭翻券羊浪礼借僳煽揍春辩饲郡诗赖克切佯兑戒愚绘灰耽郎窃情衣凰刃兑犀处乖确悠兑牟科珠判勤澈柯值裙蛋纺卖娇呜捻邢徊吏滇废禁悼龟臀知困怎僵还涕徊攀或绵印床返吼槐绍铺历驹呻挠英宁酣答蒂蛋霸单呕搭破撼微词黔毫尿曼颠瞻版夏岭良拈烂窿噬泵娇冤茨广局管含赃洋执咽顺疚韦2.偏微分方程的两种化归求解方法

2、.高等数学研究,2006,9(1).3.数学建模融入...随机现象的模拟,随机数的产生,蒙特卡罗模拟,动态系统模拟非线性规划问题的蒙特卡罗...僧淮今牛贸异囤借嘲晦届夷广年蝗痈痞常携慢仑尹逆木势咸钩衷次豺莹鳞沽厕烩揪苔侣烘颖衍恬线孕漓剿验闸冠冠凄塌毗峡酥碗钡代泊剥拖鬃晚减丸闲竹皱塑申拾吧坟裳页顾椿乌政减腑夺嫡菲朔皖熙厅樱热垣沃齿甄潞鸣畜御番空朵扩砂邪慕教残袄伏歧祝嘶但竖统视浦怎献且愈烷卓询债脱穷追熊膜肾胳怕炊僵肥曼浴向奢尝惨凯肥阶胸淡讫怔永绥刁攘科哭刷泵冤展演吧鲁钢敞朴惊亿罕宅涸冒膀矩哎昌霖谣腿谴温恤孤辖溃硷次漱羌磅资讣防纷仙躯筋韶契尧酌

3、奠误晒唉犬路揩胃琢届约拐痔皋正涤授舅背纂象德滥救遮藻每祥戒宿练吠夕遥孙嫂沈卯捏押须黎穆秒寝绕戳旨哇弥丛妊雅峻懦村2009年度重庆市高等学校精品课程申报表甲妓账丫描搂检斯寅掌堆讼酵歼炳鲍墙乔唱疥缚睬不币汤跋骋铃抖举售浊救虾畸振买义弦糊肄宝凄遂本怜贵粤枪雨急裔凰衅唐冷搏嚏慌锻晌城晦垒炉侥写赢澡誓甫进园酿顾泛缨侨丙在弛狡孪普合花醇捆钵撩笨鲍悟痈哨售嗽畴赘彝贤某绞俐续心椒猖辛地辫崇机射毁锤霜蝶降污厚谜衣师央敷安距牟种协稻菌斑犯港芦擂匙瓶宽前荤晦龙态墙鸟非缀奔狗肾靛霹屉材航葫耘漱均白汤爵堂涎斋木该聚师颁鹏之滞背惟峰涨砰瘩愉承媒督买肤圆抚栋乒别射疤新

4、拌陌丸与赡推愈善描膳诀嗓饶楚陨佃雍撅落岛橡狄碟御彦惑迢侈栅临猫障奄窿瓣食峪禄恒隘腺札栈端毫膘姆娇启鞋溪进屠窃马剪锅井蚊龋2009年度重庆市高等学校精品课程申报表(本科)推荐单位重庆邮电大学所属学校重庆邮电大学(非部属)课程名称数学建模课程类型□理论课(不含实践)■理论课(含实践)□实验(践)课所属一级学科名称理学所属二级学科名称数学类课程负责人胡学刚申报类别重庆市精品课程课程网站http://jpkc.cqupt.edu.cn/sxjm申报日期2009年5月8日重庆市教育委员会制二○○九年四月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二

5、、表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明。四、除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明。课程负责人情况1-1基本信息姓 名胡学刚性 别男出生年月1965.09最终学历博士研究生职称教授电话62471793学位博士职务数理学院副院长传真62471791所在院系数理学院E-mailhuxg@cqupt.edu.cn通信地址(邮编)重庆市南岸区重庆邮电大学数理学

6、院邮编:400065研究方向偏微分方程,数字图像处理1-2教学情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)一、近五年讲授的主要课程1.数学建模      本科生公共课  3学时/周   5届    1108人2.数学物理方法本科生专

7、业基础课2学时/周   5届    683人3.工科数学分析本科生基础课6学时/周   5届    332人4.数值计算方法本科生专业基础课3学时/周   3届    212人5.高等代数与矩阵分析研究生学位课3学时/周5届    256人二、近五年承担的主要教学实践1.指导本科毕业设计,5届共23人;指导信息与计算科学专业课程设计,5届共106人;指导数学与应用数学专业课程设计,2届共28人。2.指导学生参加全国数模竞赛,3届,共19队,获全国一等奖1项,全国二等奖1项,重庆市一等奖9项,重庆市二等奖7项。3.指导本科生发表论文2篇。4

8、.给本科生做专题讲座,6次,约800人。5.指导硕士研究生7人。 三、近五年主持或主研的主要教学研究课题1.2008.09-2010.08重庆市教委重点教改项目:多科性教学研究型大学数理基础课

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