论高校实验室管理的观念创新

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1、万方数据，I．S．．．S．．．N．．．．．．1．．．0．．．0．．．2．．．--．．．．．4．．．9．．—5—6CNll——2034／T实验技术与管理ExperimentalTechnologyandManagement第28卷第2期2011年2月V01．28No．2Feb．2011论高校实验室管理的观念创新陈宪明(玉林师范学院教务处，广西玉林537000)摘要：高校实验室管理的观念创新是实验室管理人员在现代教育管理理论指导下，发挥主观能动性，突破原有的理念束缚和思维方式，从而形成对实验室管理具有指

2、导意义的新观念。观念创新对实验室管理改革起到先导和持久的作用，具有积极的指导意义。实验室管理观念创新主要是管理观创新、服务观创新、任务观创新、主体观创新和方法观创新，共同构成了一个相互关联的观念创新体系，体现了高校实验室管理改革的价值取向和思维方式。在实验室管理中要坚持观念创新，为提高实验教学质量提供保证。关键词：实验室管理；观念创新；管理改革中图分类号：G482文献标志码：A文章编号：1002—4956(2011)02—0021-03Onconceptinnovationinlaboratorym

3、anagementincollegesanduniversitiesChenXianming(TeachingAdministrationBureau，YulinNormalUniversity，Yulin537000，China)Abstract：Theconceptinnovationinlaboratorymanagementincollegesanduniversitiesreferstothelaboratorymanagement．Undertheguidanceofthetheoryo

4、fmoderneducationmanagement，thispapershowsinitiativeandbreakstheboundoforiginalconceptandmodeofthinkingtoformnewconceptwhichisinstructivetolabo-ratorymanagement．Theconceptinnovationplaysaleadingandlastingroleinthereformoflaboratoryman-agementandisofposi

5、tiveandinstructivesignificance．Theconceptinnovationheremainlyreferstoinnovatingtheconceptofmanagement，service，duty，subjectandmethods，whichtogetherconstituteaninterrelatedsys-temofconceptinnovation．Thissystemreflectsthevalueorientationandwayofthinkingof

6、thelaboratorymanagementreformincollegesanduniversities．InthelaboratorymanagementtheinnovatingconceptshouldbeadheredtOinordertoguaranteetheimprovementofteachingquality．Keywords：laboratorymanagement；conceptinnovation；managementreform在深化高校实验室管理改革中，推进实验室管理

7、的观念创新是进一步完善实验室管理体制、推进实验室建设的重要保证。高校实验室管理的观念创新是实验室管理人员在现代教育管理理论指导下，发挥主观能动性，突破原有的理念束缚和思维方式，从而形成对实验室管理具有指导意义的新观念。实验室管理的观念创新能促进实验室的管理观念、管理体制、管理职能、管理方式、管理作风等各方面的改革，观念创新是推进我国高校实验室管理改革的必然选择。1高校实验室管理中观念创新的作用观念创新是对现有的思维定势、内容、构想的突破，甚至是对以往的思维方法的全盘否定，而要建立起收稿日期：2010

8、—04-06修改日期：2010-07—23作者简介：陈宪明(1995一)，男，广西壮族自治区容县人，学士，副教授，教务处副处长，研究方向：高等教育管理．一种新的思维方式[1]。在高校实验室管理中，管理的观念创新过程是由新的管理观念取代陈旧的管理观念的过程，管理的观念创新对实验室管理改革起到先导和可持续发展的作用，具有积极的指导意义。1．1观念创新在实验室管理改革中具有先导的作用观念创新是一切创新的认识源泉。人们的创新活动都是有意识、有目的的活动，总是受一定的思想观念支