基于自建语料库的中医英语词汇教学

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1、基于自建语料库的中医英语词汇教学曹忠凯刘殿刚湖北中医药大学外国语学院基于语料库开展中医英语词汇教学，能够克服传统教学的弊端，强化教与学的0的性，进而培养学生自主学习能力和实际使用语言能力。通过自建语料库，制定了符合学生语言水平的屮医英语基础词汇表，提高了学生的屮医英语自主学习能力和应用水平。关键词：自建语料库;中医英语;词汇教学;基金：湖北中医药大学2015“青苗”项0部分成果(5112-00070201)屮医英语词汇是学生阅读屮医英语文献的棊础，也是进一步发展和培养屮医英语听、说、写作和翻译能力的基础，中医英语词汇

2、教学在中医英语教学中具有举足轻重的地位。中医英语词汇教学的主要问题是对中医英语词汇教学重视度不够和教材匮乏。调查结果显示，由于学生不能完全掌握中医英语词汇，严重阻碍了中医药翻译和对外交流［1-4］。在日常教学中，中医英语教师未将词汇教学列为教学重点之一，不能有效讲解屮医英语词汇构成特点、使用语境，给学生对于屮医英语的理解和表达造成障碍。中咲英语教学在全W还处于起步阶段，教材建设落后，大都是中咲原版教材的翻译，缺乏对专业词汇的讲解和语言理论的支持。现有中医英语词汇教材未形成完整科学的体系，选择面窄，内容陈旧，远远不能适

3、应中医药发展的需要m。屮医英语教学需要教师运用信息技术手段，对庞杂的屮医英语词汇进行遴选，制定一个符合教学规律、突出使用语境的中医英语基础词汇表，为中医英语教学提供客观依据［5-6］。语料库语言学是近40年发展起来的一门新兴学科，国内中医英语语料库建设研宄在最近10年得到较快的发展。针对中医英语语料库建设设想与可行性，周文讨论/屮医语言特点，从屮医语料库的结构、规模等方面进行了建库可行性分析［7-10］。自樊新荣、闻永毅于21世纪初论证建库意义以来，对中医双语平行语料库、口语语料库建设意义的探讨一直在持续达1。基于自

4、建中医语料库的中医经典翻译研究，陈滟、施蕴中等致力于《黄帝内经》汉英语料库建设研究U1。中医英语语料库建设的技术论证往往由计算机领域学者发起，以建库技术路线的论证为主［4］。总体看来，W内有关中咲英语语料库建设的理论探讨远多于实践，以至于成功建立的语料库很少；已经建成的语料库多着眼于服务翻译研宄与实践，尚未出现语料库辅助屮医英语词汇教学的实践研宄。、中医英语语料库设计与建立搜集国内外中医药研宄代表性期刊，建立中医英语语料库;筛选出中医英语高频词汇，选取与语料库配套的检索软件，为词汇表中的词语检索并匹配出合适的上下语境

5、信息，生成典型例句拉1。词汇教学中引导学生通过语料库检索区别相似词汇在不同语境中的使用状况，分析文献句法和篇章结构，最大程度地利用语料库开展中医英语学习。具体实施的技术路线如下。首先，构建语料库。选取了《中国中西医结合杂志》《中华中医药杂志》《中草药》〈〈JournalofHerbalMedicine〉〉〈〈AdvancesinIntegrativeMedicine〉〉《EuropeanJournalofIntegrativeMedicine》等国内外权威中医药研究期刊近5年的屮医药研究文献，进行主题归类和文本清洁，

6、创建了词汇量约为200000字的中医英语语料库，涉及中医、中药、针灸以及病理、生理学等多个主要类别。其次，生成初始词表。基于上述语料库数据，利用Antconc软件词表生成功能，对词汇数据按照类别进行排列。依照频数由高至低的原则，生成数据完整的中医英语初始词表。第三，剔除重复词汇。该词表中包含了许多同一词汇的多种不同变体。利用停用词表功能，去除了词表中的功能词。利用软件的词形还原功能，将词表中单词的不同变化形式还原归类、合并成-个词。第四，筛选高频中医英语词汇。除去中医类英语词汇，该库中还存在大量的常用词汇。利用软件索

7、引行功能，检索词表屮的词汇，借助上K文语境信息，结合词汇含义，进一步排除其中的普通词汇、人名、地名、缩略词等，保留医学专业词汇、半专业词汇以及医学相关学科词汇。将归化还原的主题词按照频率排序，筛选出高频医学词汇。第五，制作中医英语基础词汇表。将筛选出的高频词汇最后呈送中医英语专家进行甄选、核实，并确认其对应的屮文词义。形成了容量大约3000词的屮医英语词汇表。基于原始文献数据信息，选取了基于语境的(Context-Based)代表性例句，并进行了翻译。第六，词汇教学准备。采用关键词检索(KWIC)为每个搜索到的关键词

8、提供所在行固定数量的语境，并以关键词为中心在屏幕上显示出来，得到某个词在语境中的实例、出现的频率和搭配情况。二、运用中医英语语料库幵展中医英语教学图式理论为语料库在外语教学中的应用提供了理论基础。兽梅尔哈特(Rumelhart)对图示理论的解释为:人们在认识新事物时，总是设法将其与己有的事物联系起来，以促进对新事物的理解，即人已经拥有的知识及知