基于语料库的高中英语词汇教学研究

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1、学校编号１＂３９４围书分类号拟２０１４１２０８密级学号＠巧走巧狂火爭专业学位及其他非全日制研究生硕：ｔ学位论文基于语料库的髙中英语词汇教学研究－ｒｃｈｏｎＶｏｃａｂｕ乂ＣｏｒｐｕｓｂａｓｅｄＲｅｓｅａｌａｒｙＴｅａｃｈｉｎｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｇｇ刘婷培养方式：全日制（双证）学位类别：教育硕±学科专业：学科教学（巧语）研巧方向：英语教学：陈素英指导教师－申请学位级别：硕丈论文提交日期：２０１６年３月２５日ｉ论文评阅人！匿名送审＿＿／．

2、／＇少论义答辩４＾日期：２０１６年５月巧日欢答辩委员会主席聲：林佩巧＾学位授予单位：福建师范大学；２０１６年６月２３己１＾学位授予曰斯；＿２０１６年６月等—＾．：；．阔萨．＾．‘疋．：為挈／ｆ．护Ａ气：歡；摘要一词汇是构成语言的基本要素之，掌握丰富的词汇对学好英语具有关键性作用。但是，受到应试教育和传统教学方法的影响，词汇教学并没有受到重视，词汇教学一方法单、乏味。造成学生对词汇学习的兴趣逐渐丧失，这无疑对英语教学实施和学生自身语言素质的发展不利。因此，要在顺应新

3、课程标准的前提下，探索符合学生身也发展规律的词汇教学模式，改善词汇教学现状。本研巧１＾＾数据驱动理念、建１）构主义理念和记忆相关理念为理论基础，旨在探讨Ｗ下问题：目前髙中英语词汇教学现状如及存在的问题；２）基于语料库的词汇教学对改善词汇教学现状，提３）窩学生词汇能力的效果，基；与传统教学方法相比于语料库的词汇教学方法的优点和不足。本研巧运用语料库、调查问卷、实验和访谈等研究工具，分析讨论了基于语料库的词汇教学方法的有效性和可行性。通过研究发现：１）绝大部分学生意巧到英语词汇的重要性，但对英语词汇学习的兴趣不商，大部分学生没有掌握正

4、确和有效的词汇学习方法，可；２）基于语料库的词汇教学对提髙学生词汇成绩有显著的作用＾３）［＾１提高学生的词汇能力；多数学生能够适应并积极接受基于语料库的词汇教学方法，但是该方法耗时多，对教师的教学能力和学生的自觉性都提出了很髙的要。。求所Ｗ教师要与时俱进，提高教学能力，加强对学生学习的民主监督本研究丰。富了语料库运用于英语教学，特别是英语词汇教学的理论通过研巧证实了基于语料库的词汇教学方法对于改善高中词汇教学现状和提高学生词汇能力是有效的，是可行的。，为英语词汇教学提供了新的教学模式：语料库学方法；词汇教学语教学关键词；高中英

5、５教ＩＡｂｓｔｒａｃｔＡｂｓｔｒａｃｔＶｏｃａｂｕｌａｒｙｉｓｏｎｅｏｆｔｈｅｂａｓｉｃｃｏｍｐｏ打ｅｎｔｓｏｆａｌａｎｇｕａｇｅ；ｔｈｕｓ，ｈａｖｉｎｇａｇｏｏｄｃｏｍｍａｎｄｏｆａｂｕｎｄａｎｔｖｏｃａｂｕｌａｒｙｐｌａｙｓａｖｉｔａｌｒｏｌｅｉｎｌｅａｒｎｉｎｇＥｎｇｌｉｓｈ．Ｉ打ｒｅａｌｉｔｙ，，ｈｏｗｅｖｅｒｔｅａｃｈｉ打ｈｏｗｔｏｅ打ｌａｒｅｖｏｃａｂｕｌａｒｈａｓ打ｔｂｅｅｎａｉｄｍｕｃｈａｔｔｅ打ｔｉｏ打ｔｏａｎｄ，ｇｇｙｐｍｅｔｈｏｄｓｏｆｔｅａ

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7、ｎｔｓａｃｕｉｒｉ打ｌａｎｕａｅａｂｉｌｉｔ．Ｔｈｅｒｅｆｏｉｅｇｇｇｑｇｇｇｙ，ｏｎｔｈｅｒｅｍｉｓｅｏｆｔｈｅｎｅｗｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｓｔａｎｄａｒｄｗｅｓｈｏｕｌｄｆｏｃｕｓｏｎｅｘｌｏｒｉｎａ打ｅｗｐ，ｐｇ，ｖｏｃａｂｕｌａｒｌｍｏｄｅｌｉ打ａｃｃｏｒｔｔｔｓｔａａｎｔｙ；ｅａｃｈｉ打ｇｄａｎｃｅｗｉｈｓｕｄｅｎｍｅｎｌｄｐｈｙｓｉｃａｌｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｓｏｔｈａｔｔｈｅｎｅｗｔｅａｃｈｉ打ｇｍｅｔｈｏｄｍａｙｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｐｒｅｓｅｎｔｖｏｃａｂｕｌａｒｙ

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