基于范畴理论的高中英语词汇教学研究

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1、单位代码１０１６６：ＳＨＥＮＹＡＮＧＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ学号．１６８１３００３教育硕士学位论文论文题目ＳｔｕｄｏｎＥｎｌｉｓｈＶｏｃａｂｕｌａｒＴｅａｃｈｉｎ：ＡｙｇｙｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｈＳｃｈｏｏｌｆｒｏｍｔｈｅｇＰｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆＣａｔｅｇｏｒｙＴｈｅｏｒｙ基于范畴理论的高中英语词汇教学研究作者姓名：王佳琳专业领域：学科教学（英语）指导教师：曲艳娜关凤艳完成曰期：２〇１８年６月４曰沈阳师范大学教育

2、硕士研究生院编号：教育硕士ｖｆ别在职教育硕士Ｉ丸ｈ两ｉＬ表舊教育硕士学位论文题目：ＡＳｔｕｄｙｏｎＥｎｇｌｉｓｈＶｏｃａｂｕｌａｒｙＴｅａｃｈｉｎｇｉｎＳｅｎｉｏｒＨｉｇｈＳｃｈｏｏｌｆｒｏｍｔｈｅＰｅｒｓｅｃｔｉｖｅｏｆＣａｔｅｇｏｒｙＴｈｅｏｒｐｙ基于范畴理论的高中英语词汇教学研究专业教学部：英语专业教学部专业名称：学科教学（英语）指导教师：曲艳娜关凤艳研究生：王佳琳提交时间：２０１８年６月４日沈阳师范大学教

3、育硕士研究生院制沈阳师范大学教育硕士学位论文独创性声明本人所呈交的学位论文是在导师的指导下取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研宄做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示了谢意。作者签名，：曰期：汲成６炙沈阳师范大学教育硕士学位论文著作权使用声明本人授权沈阳师范大学教育硕士研究生院，将本人硕士学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索；有权保留学位论文并向国家主管

4、部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，允许论文被查阅和借阅；有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规定。作者签名：ｍ日斯.AStudyonEnglishVocabularyTeachinginSeniorHighSchoolfromthePerspectiveofCategoryTheoryAThesisSubmittedtotheSchoolofForeignLanguageShenyangNormalUniversityInPa

5、rtialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByWangJialinUndertheSupervisionofProfessorQuYannaJune2018.AcknowledgementsUponthecompletionofthisthesis,Iwouldliketoexpressmygratitudeandappreciationtoanumberofpeople,whoprovidedgenerousass

6、istanceandencouragementduringthecourseofmywriting.MysincerethanksarefirstgiventomyrespectedsupervisorQuYanna.Ioweherspecialthanksforthereasonthatherinvaluablesuggestions,insightfulcommentsandpainstakingcorrectionshavefilledmewithconfidenceandpersistence

7、tocompletethisthesis.IwouldalsoexpressmysincerethankstosomeoftheteachersinSchoolofForeignLanguageofShenyangNormalUniversity.Theirwonderfullectureshaveusheredmeintotheacademicworldandgreatlywidenedmyhorizons.Myappreciationalsogoestomyfamilyandmyfriends,w

8、hoencourageandsupportmealot..AbstractVocabularyisoneofthethreebasicelements(voice,vocabularyandgrammar)thatmakeupalanguage.Itisacarrierofphoneticsandgrammar.Withoutwords,therearenoso-calledsentencesandtexts.Therefore,vocabularyle