2015春湘教版语文四下《多梦的季节》word导学案

《2015春湘教版语文四下《多梦的季节》word导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、多梦的季节(第一课时)学习什么1、认识、会写“哼、繁、鹰、遨、曾、哗、旋、涡、谜、默”十个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，初步感知诗歌特点、内容及诗歌语言之美。怎样学习先创设问题情境，引导学生发现问题，再组织学生自主学习生字，掌握生字的音、形、义；然后充分利用各种方式的朗读让学生把诗歌读得正确流利，初步感悟诗歌内容、诗歌语言及节奏之美，初步感悟诗歌的情感。体验学习自主探究一、激发探究。1、回忆一下过去学过什么新体诗吗？说说它有什么特点。2、读课题，想想你从课题上感悟到了什么？你还想知道些什么？（生自主综合从课题上获得的信息和读课题产生的问题）二、初读课文，整体感知。3、初读诗

2、歌，找出本文生字，用自己喜欢的方式学习生字。4、你觉得诗歌告诉了你一些什么？三、再读课文，自主感悟。5、欢的同学一起练习正确流利地朗读课文，并找出自己最感兴趣的地方动情地读一读，说一说。6、读的过程中，你明白了些什么，有了一些什么样的感觉和想法？合作交流1、从课题上你能获得什么信息？看到课题之后你最想知道些什么？（学生之间相互探讨发现什么问题、发现哪些最有价值问题，为兴趣学文做铺垫）2、讨论生字的音、形、义和一些最容易出错的字。3、同学之间互动读文，交流各自的感受。汇报交流1、交流最有价值的发现和最有价值的问题。（课件出示）（1）什么是多梦的季节？（2）多梦的季节里会有些什么样的梦

3、？2、汇报学习情况，根据学生的汇报适机引导更正，同时课件出示：★我会认hēnɡfányīnɡáocénɡhuāxuánwōmímò哼着繁茂雏鹰遨游曾哗哗旋涡谜语沉默★我会分生字中是前鼻音节的字有（），后鼻音节的字有（）,零声母音节的字有（），多音字有（），它们都有哪些读音（）。最难写的字是（），最容易出错的字是（）。★我会读○我能把诗歌读得正确又流利。○我能把诗歌读得声情并茂。★我会说在读的过程中，我好像明白了学习检测1、熟练地认读生字，并能用生字组课文以外的词。2、读诗歌后，你有什么样的心理想法？学习反馈同学们，通过朗读学习，你能说说你对新体诗的一些认识吗？你最大的收获是什么？还

4、有什么急于想知道的吗？课外整理出来，写在笔记本里下节课再学习。