安徽省阜阳市临泉一中（高铁分校）2023-2024学年高二上学期期末生物试题 Word版含解析.docx

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临泉县高铁中学2023-2024高二年级第一学期第三次月考试卷生物试题考试范围：选择性必修一全册；考试时间：75分钟；一、单选题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.下列关于人体内环境的叙述正确的是A.细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.内环境中各项理化性质保持不变D.血红蛋白、血浆蛋白都是内环境的成分【答案】B【解析】【分析】1、人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴。2、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、人体的内环境由细胞外液构成，A错误；B、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C、内环境中各项理化性质保持相对稳定，而不是不变，C错误；D、血红蛋白不属于内环境的成分，D错误。故选B。【点睛】本题知识点是内环境的组成和内环境成分的判断，内环境稳态的概念及意义，对于内环境概念和内环境稳态的概念的理解是解答本题的关键。2.某同学参加学校秋季运动会长跑后，感觉全身酸痛，并大量出汗，下列说法正确的是（）A.该同学应及时补充淡盐水，并注意适当散热，以维持水盐平衡与体温平衡B.剧烈运动时，人体细胞以无氧呼吸为主 C.由于糖的消耗，血浆渗透压会显著降低D.当人体内环境pH失衡时，酶促反应速率会加快【答案】A【解析】【分析】人体水盐平衡的调节是神经—体液调节的结果。剧烈运动时，出汗会丢失盐分，细胞代谢增强，细胞内乳酸含量增加，糖类消耗增加，但在机体的调节作用下，血糖基本稳定，水盐基本平衡，pH也维持相对稳定。【详解】A、由于出汗会丢失盐分，应该及时补充淡盐水，运动也会增加产热，应适当散热，维持水盐与体温平衡，A正确；B、人体剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供，无氧呼吸只能起到能量的补充，B错误；C、血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质维持，且糖被消耗会通过调节生成糖，维持平衡，C错误；D、人体内环境pH失衡时，酶活性减弱，酶促反应一般会减弱，D错误。故选A。3.如图所示为某反射弧的结构示意图，下列相关叙述中错误的是（）A.分别刺激a点和b点均能引起效应器反应，但都不能称为反射活动B.给a点一次有效刺激后，a点的膜外电位变化情况是正电位→负电位→正电位C.刺激a点后，b点能检测到膜电位变化，说明兴奋在反射弧中的传递是单向的D.刺激b点，膜外Na+通过协助扩散的方式内流形成动作电位【答案】C【解析】【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变。【详解】A、刺激a点和b点均能引起效应器反应，由于反射弧不完整，故都不能称为反射活动，A正确；B、给a点一次有效刺激后，a点由静息电位转变为动作电位，膜外电位变化情况是正→负→正，B正确；C、a在传入神经上，b在传出神经上，刺激a点后，b点能检测到膜电位变化，由于缺少对照试验，不能说明兴奋在反射弧中的传递是单向的，C错误；D、刺激b点，b点才有动作电位，是由膜外大量Na+通过协助扩散的方式内流形成的，D正确。 故选C。4.如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系，图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（　　）A.图甲中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构C.图乙中⑦的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D.图乙中突触后膜处的兴奋传导存在电信号化学信号电信号的转变【答案】C【解析】【分析】兴奋在神经元之间的传递过程是通过电信号-化学信号（神经递质）-电信号的方式传递的；特点是传导方向是单向的，只能由突触经过突触前膜—突触间隙—突触后膜的方式传递到下一个神经元，因为神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。但是兴奋在神经纤维中的传导是双向的。【详解】A、根据突触处神经递质的传递方向是单向的，一般由胞体或树突传向轴突，所以图甲中刺激d点，兴奋将传导（递）至c、e点，不能传递至b点、a点，A错误；B、图甲中③（神经中枢）内有3个完整突触结构，B错误；C、图乙中的⑦线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，分解有机物产生二氧化碳，释放能量，为神经兴奋的传导（递）提供能量，C正确；D、图乙中突触后膜处的兴奋传导存在化学信号→电信号的转变，D错误。故选C。5.下列有关人体神经调节的叙述中，错误的是（）A.一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节B.完成呼吸、排尿、阅读的神经中枢依次位于：脑干、脊髓、大脑皮层C.维持身体平衡的中枢位于大脑，调节机体活动的最高级中枢位于大脑皮层D.针刺指尖引起的缩手反射，属于非条件反射，其神经中枢位于脊髓，属低级中枢【答案】C 【解析】【分析】呼吸反射的神经中枢位于脑干，大脑皮层以下的神经中枢是低级的神经中枢，能完成一些低级的神经活动。排尿反射就是一种比较低级的神经活动，是有脊髓灰质里低级的神经中枢参与完成的，属于非条件反射。大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢；其中语言中枢是与说话、书写、阅读和理解语言有关的中枢，是人类特有的神经中枢。【详解】A、低级中枢受到高级中枢的控制，成人“憋尿”的过程脊髓受到大脑皮层高级中枢的控制，体现了神经系统的分级调节，A正确；B、脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，有反射和传导的功能，控制低级反射如排尿等；大脑皮层是人类特有的高级中枢控制高级活动如阅读等，B正确；C、维持身体平衡的中枢位于小脑，C错误；D、缩手反射是生来就具有的非条件反射活动，由低级中枢脊髓控制，D正确。故选C。6.下列关于神经系统调节的叙述中，正确的是（）A.条件反射的消退离不开中枢神经系统的参与B.人脑的左半球负责语言及空间识别等形象思维C.中央前回中，躯体运动代表区位置取决于运动控制的精准度D.兴奋剂可卡因仅抑制多巴胺的回收，不属于毒品【答案】A【解析】【分析】大脑表面分布的各种生命活动功能区，即为神经中枢，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：位于中央前回的躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。【详解】A、条件反射的消退是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，故条件反射的消退离不开中枢神经系统的参与，A正确；B、大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等，左半球主要负责逻辑思维，B错误；C、皮层代表区范围的大小与躯体运动的精细复杂程度有关，即运动越精细复杂的器官，其皮层代表区的面积越大，C错误； D、可卡因既属于兴奋剂，也属于毒品，D错误。故选A。7.人接触辣椒后，往往会感觉“热辣烫口”。这是因为在口腔或皮肤存在对辣椒素敏感的香草酸受体，它能被辣椒素或高温刺激激活。下列相关叙述错误的是（）A.辣椒素与香草酸受体结合后，兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导B.兴奋传到大脑皮层形成痛觉，吃辣椒时喝热饮会加重疼痛C.有人吃辣椒会大汗淋漓且面部发红，原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管扩张D.吃辣椒后进入低温空调房降温，机体的产热量减少【答案】D【解析】【分析】1.根据题意，在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体，所以人吃辣椒后，辣椒素会与香草酸受体结合，进行信息传递。2.炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热（毛细血管舒张、汗腺分泌增加）→体温维持相对恒定。【详解】A、辣椒素与香草酸受体结合后，兴奋以电信号的形式沿神经纤维传导，A正确；B、各种感觉的神经中枢位于大脑皮层，人接触辣椒后，会把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来，因此吃辣椒时喝热饮会加重热辣的感觉，B正确；C、吃辣椒会大汗淋漓且面部发红，原因是汗腺分泌加强、皮肤毛细血管舒张，C正确；D、吃辣椒后进入低温空调房降温，机体的散热量增加，产热量也增加，D错误。故选D。8.人体在寒冷环境中，与维持体温稳定有关的激素调节过程如图所示，图中甲、乙、丙表示不同的激素，丁表示局部电流和神经递质。下列相关叙述错误的是（）A.通过丁影响激素丙的分泌活动，从而实施激素调节的方式属于神经一体液调节B.体温调节中枢在下丘脑，调节可通过下丘脑一垂体一甲状腺轴来进行C.下丘脑通过激素甲和乙调节激素丙的分泌活动的过程属于正反馈调节D.激素丙的分泌及其调节下丘脑的活动过程属于负反馈调节【答案】C 【解析】【分析】根据题图分析可知：甲为促甲状腺激素释放激素，乙为促甲状腺激素，丙为甲状腺激素。【详解】A、通过神经系统影响激素的分泌再由激素对机体功能实施调节的方式属于神经一体液调节，A正确；B、体温调节中枢在下丘脑，调节可通过下丘脑一垂体一甲状腺轴来进行，B正确；C、下丘脑通过激素甲和乙调节激素丙的分泌活动的过程属于分级调节，C错误；D、根据负反馈调节的概念可知，激素丙调节下丘脑的活动过程属于负反馈调节，D正确。故选C。9.人体内分泌系统分泌多种激素参与生命活动的调节。下列叙述正确的是（）①垂体、甲状腺、胸腺、乳腺、肾上腺等器官属于内分泌系统。②激素种类多，量极少，通过分级调节和反馈调节等机制维持机体的稳态。③缺碘导致甲状腺激素合成减少，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌减少。④肝脏和肌肉细胞中糖原的合成与血糖含量相关。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【分析】甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进代谢增加产热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。内分泌腺没有导管，分泌物直接弥散到体液中，通过体液进行运输。【详解】①垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺分别能分泌生长激素、甲状腺激素、胸腺激素、肾上腺素，故都属于内分泌腺，乳腺分泌的乳汁直接排到体外，故乳腺属于外分泌腺，①错误；②激素在体内的含量过多或过少都会影响内环境的稳态，激素通过分级调节和反馈调节等机制能保证激素含量的稳定，从而维持机体的稳态，②正确；③碘是构成甲状腺激素的元素之一，故缺碘导致甲状腺激素合成减少，为了使甲状腺激素的分泌量上升，下丘脑促甲状腺激素释放激素分泌量会增加，③错误；④血糖可以在肝脏和肌肉细胞等处合成糖原，从而使血糖含量下降，④正确。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。10.如图表示当人进食时，胰液的分泌过程，图中激素了是一种由27个氨基酸组成的多肽。下列有关分析错误的是（） A.胰腺细胞膜上含有物质X、激素Y的受体B.物质X可引起胰腺细胞膜产生动作电位C.激素Y为促胰液素，其分泌方式与物质X不同D.图中物质X和激素Y不能持续发挥作用【答案】C【解析】【分析】据图分析，胰腺分泌胰液为神经-体液调节，其中物质X为神经元分泌的神经递质，特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白；激素Y为小肠分泌的促胰液素，可以特异性的作用于胰腺细胞上的受体蛋白。【详解】A、据图分析，物质X和激素Y都作用于胰腺，说明胰腺细胞膜上含有物质X和激素Y的受体，A正确；B、物质X是神经元分泌的神经递质，可以引起胰腺细胞膜产生动作电位，B正确；C、激素Y是促胰液素，其分泌方式和神经递质一样，都是通过胞吐分泌到细胞外发挥作用的，C错误;D、神经递质发挥作用后被降解或回收，激素发挥作用后失活，二者都不能持续发挥作用，D正确；故选C。【点睛】特别提醒：（1）神经递质和激素都只作用一次，机理不同。（2）神经递质发挥作用后被降解或回收，激素发挥作用后失活。11.人体存在多种调节途径参与稳态的维持，下列相关叙述正确的是（　　）A.抗体可以识别并结合病毒表面的抗原并将其清除B.饮水过多后，抗利尿激素分泌增多以维持渗透压稳定C.一次性摄糖过多，机体可通过下丘脑垂体胰岛轴进行调节D.寒冷环境中，人体可通过增加产热和减少散热维持体温正常【答案】D【解析】【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 2、体内水不足→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收减多→尿量减少。【详解】A、抗体可以识别并结合病毒表面的抗原，阻止病毒侵染人体细胞，由吞噬细胞清除抗原抗体复合物，A错误；B、饮水过多导致细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，B错误；C、胰岛素可以降低血糖，所以一次性摄入糖分过多后，可引起胰岛素分泌来降低血糖以维持血糖稳定，胰岛素没有下丘脑-垂体-胰岛的分级调节，C错误；D、寒冷环境中，人体可通过增加产热（如甲状腺激素等分泌增加）和减少散热（毛细血管收缩等）维持体温正常，D正确。故选D。12.狂犬病是一种急性传染病，主要由狗、猫等咬伤人后发生感染传播，狂犬病由狂犬病毒侵入中枢神经系统而引起，狂犬病病毒的核酸是单股不分节负链RNA。下图为某人被狗咬后进行的预防狂犬病的相关处理和治疗。下列有关叙述错误的是A.狂犬病病毒无细胞结构，其遗传信息储存在其RNA中B.被狗咬后及时清理伤口，可减少其他病原体突破第一道防线进入机体C.狂犬疫苗属于抗原，第7天注射狂犬疫苗后相关记忆细胞会迅速增殖分化D.狂犬免疫球蛋白属于抗体，它能直接与侵入细胞内狂犬病病毒结合【答案】D【解析】【分析】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。【详解】A、狂犬病病毒是RNA病毒，无细胞结构，其遗传信息储存在其RNA中，A正确；B、皮肤属于第一道防线，被狗咬后及时清理伤口，可减少其他病原体突破第一道防线进入机体，B正确；C、每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用，所以第7天注射狂犬疫苗后相关记忆细胞会迅速增殖分化，C正确；D、狂犬免疫球蛋白即抗体，它不能直接与侵入细胞内的狂犬病病毒结合，D错误。故选D。 【点睛】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。13.细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】血红蛋白位于红细胞内，氧气进入细胞是自由扩散，A错误；抗体是由浆细胞分泌，主要分布在血浆中，不在细胞膜上，细胞膜上具有识别作用的蛋白质是受体，B错误；胰岛素受体只能识别胰岛素，不能识别胰高血糖素，C错误；神经递质受体可识别神经递质，葡萄糖通过主动运输进入肌细胞，需要转运葡萄糖的受体，D正确。【考点定位】本题考查蛋白质功能，意在考查考生能从课外材料中获取相关生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。14.图为不同浓度的生长素对某植物生长的影响曲线图。下列叙述不正确的是（） A.生长素促进该植物生长的最适浓度是gB.生长素的浓度从g提高到e，其抑制作用逐渐增强C.植物的横放根向地生长时，近地侧的生长素浓度大于eD.该图能体现生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的作用特点【答案】B【解析】【分析】图中H点对应的浓度g为最适生长素浓度，C点的浓度e为既不促进也不抑制的浓度，A、B两点对应的浓度促进作用相同，生长素浓度大于C点的浓度e时会抑制生长。【详解】A、识图分析可知，图中H点对应的生长素浓度g为促进相应植物生长的最适浓度，A正确；B、识图分析可知，生长素的浓度从g提高到e时，其对植物生长的促进作用逐渐减弱，B错误；C、植物的横放根向地生长时，受到重力影响，向地侧的生长素浓度较高抑制根的生长，因此其浓度大于图中的e，C正确；D、图中体现了低浓度生长素（在e浓度之前）促进生长，高浓度生长素（大于e浓度）抑制生长，因此能体现生长素具有低浓度促进，高浓度抑制的作用特点，D正确。故选B。15.为探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度，实验操作如图所示（注:A盒下侧有开口，可以进光）。以下结果预测及结论错误的是（）A.若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B 中幼苗向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光B.若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力C.若A中幼苗水平生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响与重力对生长素分布的影响相等D.若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B中幼苗向上弯曲程度大，则无法判断重力和单侧光对生长素分布的影响大小【答案】D【解析】【分析】结合题图分析，A受重力和单侧光的影响，B受重力影响。重力使生长素由远地侧向近地侧运输，单侧光使生长素由近地侧向远地侧运输，B受重力影响，不受单侧光影响，近地侧生长素浓度大于远地侧。【详解】A、重力使生长素由远地侧向近地侧运输，图中单侧光使生长素由近地侧向远地侧运输，若重力对生长素分布的影响大于单侧光，则A中近地侧生长素浓度高于远地侧，幼苗向上弯曲生长，且B近地侧生长素浓度高于A近地侧，所以B幼苗也向上弯曲生长，且弯曲程度大于A，A正确；B、若单侧光对生长素分布的影响大于重力，则A中远地侧生长素浓度高于近地侧，远地侧生长快于近地侧，A幼苗向下弯曲生长，B受重力影响，不受单侧光影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，B幼苗表现为向上弯曲生长，B正确；C、若B中幼苗向上弯曲生长，说明重力作用使幼苗两侧生长素分布不均匀，而A中幼苗水平生长，说明在重力和单侧光的作用下，幼苗中近地侧和远地侧的生长素含量相同，可推测单侧光对生长素分布的影响与重力对生长素分布的影响相等，C正确；D、结合A项分析可知，若重力对生长素分布的影响小于单侧光，则A中远地侧生长素浓度高于近地侧，远地侧生长快于近地侧，A幼苗向下弯曲生长，B受重力影响，不受单侧光影响，近地侧生长素浓度高于远地侧，B幼苗表现为向上弯曲生长，因此若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B中幼苗向上弯曲程度大，可判断重力对生长素分布的影响小于单侧光，D错误。故选D。二、填空题（本大题共5小题，共55分）16血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题：（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_______进入组织液，可引起组织水肿等。 （2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会___________，从而使血浆晶体渗透压_______。（3）在人体中，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境，②________。【答案】①.血浆②.增加③.降低④.细胞与外界环境进行物质交换【解析】【详解】（1）人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，从而导致水分由血浆进入组织液，引起组织水肿。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会增多，从而使血浆晶体渗透压下降。（3）内环境是体内细胞赖以生存的环境，为体内细胞提供相对稳定的环境，维持细胞渗透压，给细胞提供氧气和营养物质，并及时将细胞代谢终产物运走。【定位】内环境稳态。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生掌握内环境稳态维持的调节机制、异常情况分析及内环境的作用等知识。17.阿尔茨海默病（AD）是一种神经系统退化性疾病，临床症状有记忆力下降、认知功能障碍和学习能力下降等。该病主要是由β-淀粉样蛋白（Aβ）聚集而破坏神经细胞所致。（1）认知障碍主要表现出失语、失认等病理特征，这说明Aβ的聚集损伤了_________中的细胞。（填“大脑皮层”或“下丘脑”或“脑干”）（2）研究发现，雌激素能促进Aβ的前体分解成可溶性的蛋白，从而减缓AD症状。这体现的调节方式为_________（填“体液调节”或“神经一体液调节”）。（3）阿尔茨海默病伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态，会阻碍兴奋的传导。若缠结点在图中的______处时，刺激a处产生的兴奋不会引起d处膜电位的变化。正常情况下，刺激图中e处，产生的兴奋不会引起a处膜电位变化，原因是________________。（4）乙酰胆碱在学习和记忆中起重要作用。科学家用特定低频磁刺激来模拟乙酰胆碱的作用（ACh-TMS），研究其改善AD的效果。现将大鼠均分为3组，第一组注射Aβ使大鼠患AD；第二组注射Aβ使大鼠患AD后，再做ACh-TMS处理；第三组不做处理。对三组大鼠进行水迷宫实验（找到隐藏在水中的平台），通过完成时间判断大鼠学习记忆力的强弱。另测定大鼠脑组织内相关指标，部分数据如下表所示。 检测指标组别乙酰胆碱（μg/mg）乙酰胆碱酯酶（U/mg）乙酰胆碱转移酶（U/g）一51.11.324.8二57.21133.0三67.71.539.1注：乙酰胆碱转移酶催化乙酰胆碱合成；乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱水解；表格中μg/mg、U/mg、U/g等单位可反映相应物质的含量。①实验处理后、进行水迷宫实验前，还需测定三组大鼠的游泳速度，原因是_____________。②大鼠找到隐藏平台的时间：第一组＞第二组＞第三组。结合表格中的数据推测，ACh-TMS改善AD症状的机理可能是_____________。③根据以上研究，试提出一种治疗AD的思路：_____________。【答案】（1）大脑皮层（2）体液调节（3）①.b②.兴奋在神经元之间的传递是单向的（4）①.排除游泳速度对实验结果的影响②.通过增加乙酰胆碱转移酶的量，减少乙酰胆碱酯酶的量来提高乙酰胆碱的含量，从而达到改善AD症状的作用③.提高阿尔茨海默病患者体内的乙酰胆碱数量【解析】【分析】根据题意分析可知：AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白（Aβ）沉积后，会损伤周围的神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损，不能正常传导兴奋而发病。神经递质存在于突触前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜的膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解。【小问1详解】由于认知障碍出现的失语、失认或失行等病理特征都与大脑皮层中的言语区有关，说明Aβ的聚集损伤了大脑皮层中的细胞。【小问2详解】根据题意分析，雌激素能促进Aβ的前体分解成可溶性的蛋白，从而减缓老年性痴呆症状，这属于体液调节中的激素调节。【小问3详解】 图中的a刺激产生的兴奋，可通过b传导到d，再经过c传导到b，只有b处神经纤维缠结才导致刺激产生的兴奋无法传导到d，不会引起d处电位的变化。由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能由突触前膜传递到突触后膜，因此刺激e点产生的兴奋传递不到a点。【小问4详解】①实验处理后、进行水迷宫实验前，还需测定3组大鼠的游泳速度，原因是排除游泳速度对实验结果的影响。②大鼠找到隐藏平台的时间：第一组＞第二组＞第三组，结合表格数据可推测Ach-TMS可能是通过增加乙酰胆碱转移酶的量，减少乙酰胆碱酯酶的量来提高乙酰胆碱的含量，从而达到改善AD症状的作用。③根据以上研究可知，通过提高阿尔茨海默病患者体内的乙酰胆碱数量来达到治疗AD的目的。【点睛】本题以神经调节为载体，综合考查神经调节相关的知识点，并进行相关的实验分析，掌握相关知识，结合题意答题。18.如图表示人体血糖、体温、水盐平衡调节的部分过程示意图，其中①～④表示不同的激素，回答下列问题：（1）当信号刺激为血糖浓度升高时，激素①的分泌量明显增加。一方面促进血糖进入组织细胞进行___________，进入肝、肌肉合成___________，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖。（2）当信号刺激为寒冷时，会刺激下丘脑分泌TRH，TRH作用于垂体，促使垂体分泌激素③___________，激素③作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，这说明甲状腺激素分泌的过程中存在___________调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高，说明甲状腺激素分泌的过程中也存在___________调节。（3）当信号刺激为细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的______________________会受到刺激，从而使下丘脑分泌、垂体释放的激素④增加，激素④作用于______________________，从而促进对水分的重吸收。【答案】（1）①.氧化分解②.糖原（2）①.TSH（促甲状腺激素）②.分级③.（负）反馈 （3）①.渗透压感受器②.肾小管和集合管【解析】【分析】下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【小问1详解】胰岛素是唯一降血糖的激素。当信号刺激为血糖浓度升高时，激素①胰岛素的分泌量明显增加。一方面促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、肌肉合成糖原，进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖。【小问2详解】当信号刺激为寒冷时，会刺激下丘脑分泌TRH促甲状腺激素释放激素，TRH作用于垂体，促使垂体分泌激素③TSH（促甲状腺激素），激素③促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的合成和分泌，这说明甲状腺激素分泌的过程中存在分级调节。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高，说明甲状腺激素分泌的过程中也存在反馈调节。【小问3详解】当信号刺激为细胞外液渗透压升高时，下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激，从而使下丘脑分泌、垂体释放的激素④抗利尿激素增加，激素④抗利尿激素作用于肾小管和集合管，从而促进对水分的重吸收。19.如图表示病原体侵入人体后机体发生的免疫过程。请回答： （1）图中所示的是人体抵御病原体入侵的第_______道防线，属于________性免疫。（2）图甲中c是______细胞，a细胞摄取病原体的方式是_______，③过程中发挥作用的物质称为_____________。（3）与e细胞分泌抗体功能相适应的细胞器有____________________________________。（4）图中能特异性识别抗原的细胞有___________（填图中字母），抗原是引起机体产生特异性免疫反应的物质。（5）预防接种后，当病原体侵入时，免疫的主要途径是___________（用图甲中数字序号表示）。（6）图乙中g是_______细胞，与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞凋亡裂解。【答案】（1）①.三②.特异（2）①.B②.胞吞③.细胞因子（3）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体（4）bcdg（5）⑥⑧⑨（6）细胞毒性T【解析】【分析】分析题图：细胞a是吞噬细胞，细胞b是辅助性T细胞，细胞c是B淋巴细胞，细胞d是记忆B细胞，细胞是e浆细胞，细胞f是靶细胞，细胞g是细胞毒性T细胞。①表示吞噬细胞的摄取和处理；②表示吞噬细胞将抗原传递给T细胞；③表示T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞；④表示B细胞分化成记忆细胞；⑤表示B细胞分化形成浆细胞；⑥表示同一种抗原再次进入机体；⑦表示少数抗原可以直接作用于淋巴细胞；⑧表示记忆细胞增殖、分化，形成大量的浆细胞；⑨表示抗原抗体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。【小问1详解】图中所示为体液免疫和细胞免疫相关过程，是人体抵御病原体入侵的第三道防线，属于特异性免疫。【小问2详解】图甲中c是B细胞，a细胞为吞噬细胞，摄取病原体的方式是胞吞，③过程中发挥作用的物质称为细胞因子。【小问3详解】e 细胞为浆细胞，浆细胞分泌的抗体属于分泌蛋白，与其功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。【小问4详解】图中能特异性识别抗原的细胞有b（辅助性T细胞）、c（B细胞）、d（记忆B细胞）和g（细胞毒性T细胞）。【小问5详解】预防接种后，当同样抗原第二次入侵时，记忆B细胞能更快的做出反应，很快增殖分化产生新的浆细胞和新的记忆B细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原，即图中⑥⑧⑨。这就是二次免疫反应，它比初次反应更快，也更强烈。【小问6详解】图乙中g是细胞毒性T细胞，与被病毒感染的宿主细胞密切接触，使靶细胞凋亡裂解。20.花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的。回答下列与植物生命活动调节有关的问题：（1）在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进_______、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是_______。（2）将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示_______、_______的含量变化。（3）植物具有能接收光信号的分子，_______是其中的一种。【答案】（1）①.细胞伸长生长②.主动运输（2）①.脱落酸②.赤霉素（3）光敏色素【解析】 【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用共同调节。有的相互促进，有的相互拮抗。【小问1详解】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，说明生长素的运输方式为主动运输，该过程需要消耗能量，而缺氧环境会影响有氧呼吸过程，能量供应不足，因此缺氧会严重阻碍这一过程。【小问2详解】将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。由于赤霉素能促进种子萌发，而脱落酸能抑制种子萌发，因此处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况应该表现为赤霉素的含量在上升，而脱落酸的含量在下降，故图中曲线a、b分别表示脱落酸和赤霉素的含量变化。【小问3详解】