2013年语文长春版第二册《赶集》word导学案

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1、《赶集》导学案学科语文年级一年级课题《赶集》课时二课时课型阅读课备课人学习目标1、 理解课文，能够想象出集市上热闹的情景。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 认识11个生字，会写2个生字.重点难点熟读课文，识字。课前准备可以准备一些实物，如镰刀、姜、蜡等距离学生生活较远的物品。导学过程学案导案预习借助拼音读准字音，读通课文。学生借助拼音读通课文。出示自学指南，进行小组合作学习。导入新课：   上节课大家到农贸市场走了走，这节课我们就和小妞妞一起去赶集，到集市上看一看。（板书课题）读文、识字：1、 学生自由读课文2、 指名读课文，画出

2、你叫不准的字。3、随机识记二类生字。做一下猜字游戏或是拍字游戏，加强二类字的识记。4、  同桌之间配合读课文。5、  拍手读课文。6、在课文中学习一类生字。充分利用小组合作，引导学生发现汉字特点和识字规律。交流汇报教师引导吓：使人害怕，威胁扩词：吓唬（he）恫吓、恐吓跳：左右结构形声字字义：1、蹦，跃，两脚离地全身向上或向前，引申为越过，通路。2、一起一伏地动。扩词：跳跃、跳高、跳远、跳绳、跳板、心跳让学生汇报交流，教师重点指导。拓学熟读课文二课时《赶集》导学过程学案导案小组交流本课生字的书写要求。1、复习巩固生字，朗读课文。2、指导书写

3、：让学生观察虚宫格中字的整体结构再书写。3、游戏巩固生字教师巡视，指导：充分利用小组合作，解决生字书写，并结合教师指导进行小组学习。拓学4、课后习题。（1）读一读，连一连。（2）读课文比赛（3）采蘑菇，涂色。（4） 买卖游戏。通过练习进一步巩固所学知识。教学反思