苏教版音乐四上《跳柴歌》教案

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1、跳柴歌教学目标1.学唱《跳柴歌》，指导学生运用气息的控制，做有弹性的歌唱和力度与速度的变化，来表现歌曲轻快、欢悦的情绪。2.根据歌曲创编动作，跟着音乐跳一跳，感受海南民族的风族特点。3.学吹竖笛加拿大民歌《红河谷》。教学重、难点独立自信的唱好歌曲是本课的重点也是难点。教学过程一、组织教学。1.听曲入室，师生问好！2.精彩三分钟，模仿各地方言。二、练一练，我的创造（课本）1.按不同的排列顺序唱一唱。小学资源网www.xj5u.com2.哪一组旋律最通顺、流畅？三、教学新歌1.谈话：同学们，现在老师给大家听赏一首海南民歌《跳柴歌》，听完后请告诉我你们想干什么？想跳一跳，

2、那我们先来学唱歌曲。2.模唱全曲；用柯尔文手势视唱旋律。3.朗读歌词，注意咬字、吐字。4.跟琴唱词。5.小组合作唱词至熟练。6.歌曲艺术处理。1）小组交流意见；2）小组练唱，再分组展示；3）选择打击乐，自由创编节奏为全曲伴奏。四、扩张延伸1.欣赏《百鸟朝凤》。2.介绍：这首乐曲曾获第四届青年联欢节民间音乐比赛银质奖，近年来我国艺术家在国外演奏民族器乐作品时受到热烈欢迎。3.参与表现：1）展示你创作的动作，并教给大家。2）分组活动，表现歌曲。A舞蹈组B演唱组C跳竹竿组4.各组展示，评价。五、小结：听曲出室。