2015春北师大版英语八下unit 3《lesson 8 a picnic》（第2课时）word教学设计

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1、教学目标Lesson8(2)1.能够回想起初一时所学acupof,apieceof…等表达食物的用法。2.正确使用acoupleof表达食物和餐具的复数。能够就所给情景，完成电话通话，记录对方所说信息。教学重、难点教学重点：Lesson8(2)[来能够就所给情景，完成电话通话，记录对方所说信息。教学环节与时间分配教师活动学生活动教学资源设计意图Step1Pre-speaking10’.1.LetSspayattentiontothephrase“acoupleof”andthinkaboutthemeaning.2.HelpSsworkoutthespellingrule

2、sofplurals.3.Reviewsomephraseslikeaglassof,apieceof…Ssthinkofthemeaning.Ssworkoutthespellingrules[]Ssreviewthephrases.Multimedia学生通过学习新知识，回想复习以前学习的知识，使名词这块的学习更系统。Step2Speaking25’1.AskSsreadthedialogandfindthekeyexpressionsaboutleaveamessageandtakeamessage.2.AskSstousethenotesfromJulietoro

3、le-playthedialog.3.AskSsdoEx.64.AskSstousetheinformationinEx.7torole-play5.AskSstolookatthepicturesandmakeadialog.1.SsreadandfindSsmakeadialoginpairs3.Ssmakeadialoginpairs4.Ssmakeadialoginpairs5.Ssrole-playthedialogMultimedia1.学生通过两两合作练习留口信和稍口信的用语。2.学生通过活动巩固语言技能。Step3Pronunciation5’1.AskS

4、stolistenandwriteSorWforfunctionwords.2.LetSslistenandrepeat.1.Sslistenandwrite.2.Listenandrepeat.Multimedia&Ss’books学生通过听和说进行发音训练。Step4Summary&Homework5’1.Summarizethekeypoints.2.Givethehomework.Sssummarizethekeypointswithteacheranddohomeworkafterclass.Multimedia]总结本节课重点，学生通过总结知识点和做作业查漏补

5、缺教学反思