5aunit6 doing housework（姜竹晓）

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1、教学开放周活动教案Unit6Doinghousework江苏赣榆县实验小学　姜竹晓教学内容：《牛津小学英语》5AUnit6　DoinghouseworkBLook,readandlearn和Askandanswer教学目标：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词sleep,jump,walk。2、能听得懂、会说、会读单词stand,sit,sleep,jump,run,walk,sweepthefloor,cleanthewindows,washsloshes。3、能听得懂、会说、会读和会写句型Whatare……doing？I’m/We’re…。4、了解Whatishe/shedoing?

2、He’s/She’s…和Whataretheydoing?They’re…5、使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习能力和合作精神。教学重难点：1、能听得懂、会说、会读和会写句型Whatareyoudoing？I’m/We’re…2、了解Whatishe/shedoing?He’s/She’s…和Whataretheydoing?They’re…教具准备：多媒体课件、图片等。教学过程：Step1Warmup1、Greetings2、DoasIdo!Standup!Sitdown!Sleep!Jump!Run!Walk!Sweepthefloor!Cleanthewi

3、ndows!Washclothes!7（师生边做动作边说）Step2Presentation1、Teach:stand、sit及I’m/We’re…①由上步的DoasIdo引出stand、sit，出示图片练说，并引出I’m/We’re…②Sspractice.如:StandstandstandingI’m/We’restanding.SitsitsittingI’m/We’resitting.2、Teach:sleep、jump、run、walk及He’s/She’s…/They’re…①教师边做动作边引出sleep、jump、run、walk及练习I’m…We’re…②教师指班级一男

4、生、一女生，教学He’s/She’s…③一组生做动作，教学They’re…④引导学生从Walkman、milk学习walk.3、Teach:sweepthefloor、cleanthewindows、washclothes及Whatareyoudoing?①PlayagameSimonsays:“Stand!Sit!Sleep!Jump!Run!Walk!”②由上步学生正在做动作引出Whatareyoudoing?课件演示句型及句意。③Playagame老师做动作，让全班生问Whatareyoudoing，MissJiang?引出sweepthefloor、cleanthewindow

5、s、washclothes.④引导学生通过发音规则学习sweep.threestreetsweetgreenmeetseeneedtreesweep7⑤Sspractice.Step3Consolidation1、Listentothetapeandrepeat.2、Playgames①课件依次出示单词，学生齐读。②声音控制师教师大声说，学生小声说；教师小声说，学生大声说；男生大声说，女生小声说……③鹦鹉学舌教师指单词卡片，所指单词与所读单词相符，学生跟读；所指单词与所读单词不相符，学生起立不出声。④摘星游戏教师将词组标上3颗星，单词标上2颗星，同桌互查共得多少颗星。3、Askanda

6、nswer①Picture1根据图片，师生示范编对话。②教师引导学生理解图意，课件在每幅图下显示词组。③Picture2-3Groupwork.学生小组讨论，根据图片编对话。④Picture4Pairwork学生同桌讨论，根据图片编对话。⑤Action.⑥Writethesentences.学生写一幅图的句型，师生校对。74、Playagame（寻宝游戏）教师将一生的照片藏于教室一处，找一生找，全班问Whatareyoudoing?此生离目标物越近，全班声音越大，反之亦然。此生找到目标物后用I’m…回答。5、Playaguessinggame（猜测高手）课件遮盖画面部分，让全班生用Wh

7、atishe/shedoing?和Whataretheydoing?课件显示Guess!让生猜。6、总结现在进行时1.意义表示现在正在进行的动作或发生的事情。2.构成be（is,am,are）+动词现在分词（V.ing）↓↓头尾　（必须有头有尾）Step4Assessment1、汇总小组评价的结果，评出优胜组。2、学生互评。3、学生自评。附评价表学生自评优☆☆☆☆☆良☆☆☆☆中☆☆☆差☆☆7学生自评优☆☆☆☆☆良☆☆☆☆中☆☆☆差☆☆7Step