-五年级上册语文期中测试（A卷）北师大版.doc

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-五年级上册语文期中测试（A卷）北师大版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选择填空。1.比喻声势雄伟浩大。________A．无瑕B．波澜壮阔C．峰峦雄伟D．危峰兀立2.高高的山峰直立。________A．无瑕B．波澜壮阔C．峰峦雄伟D．危峰兀立3.玉石上没有斑点。________A．无瑕B．波澜壮阔C．峰峦雄伟D．危峰兀立4.山峰雄伟而高大。________A．无瑕B．波澜壮阔C．峰峦雄伟D．危峰兀立【考点】【答案】B；D；A；C【解析】此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。①比喻声势雄伟浩大。——波澜壮阔。故选B。②高高的山峰直立。——危峰兀立。故选D。③玉石上没有斑点。——无瑕。故选A。④山峰雄伟而高大。——峰峦雄伟。故选C。2、选择正确的读音。凌空（lénglíng）瞬间（shùnsùn）廉洁（liánjiān）颇多（wǎnpō）【考点】【答案】líng；shùn；lián；pō；【解析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。凌空（líng），韵母是ing，不读eng；瞬间（shùn），声母是翘舌音sh，不是平舌音s；廉洁（lián），读二声，不读一声；颇多（pō）；协作（xié），韵母是ie，不是ue.二、填空题（共7题，共35分）3、选择合适的词语填空。安静沉静7.我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外________。试卷第5页共5页 8.放学了，教室里渐渐________下来。【考点】【答案】沉静；安静【解析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。他们所表达的意义是一样，区别主要在于所指的环境的不同。安静一般指特点的场合或公共场所，如办公室、教室、礼堂等。而沉静是指比较空旷的大环境，比如在大山里，大草原，或偏僻的小山村等。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当。4、选择合适的词语填空。固执顽固5.如果思想太________，就很难适应这个飞速发展的社会。6.他非常________，说什么也不肯吃。【考点】【答案】顽固；固执【解析】本题主要考查学生对近义词的区分。首先理解词意。固执和顽固都是形容词，都多用于形容“坚持某种信念，不肯改变”。固执:形容立场、性情、作风等。指坚持自己的意见，不肯改变。贬义词，程度较轻。顽固:则形容立场、思想、态度等。指守旧落后，不愿接受新事物，或坚持反动立场，死硬到底。总之，这几个词语是近义词，要结合具体的语言环境来判定用哪一个词语更恰当5、选择合适的词语填空。即兴即时访问拜访犹豫不决不知不觉1.贝多芬________创作了著名的《月光曲》，皮鞋匠和盲姑娘听得如痴如醉。2.星期六，爸爸________了他的小学老师。3.老朋友见面，________我们聊了将近半天。4.明明是个没主见的孩子，办事总是________，一点儿不果断。【考点】【答案】即兴；拜访；不知不觉；犹豫不决【解析】即兴：对眼前事物有所感触，临时产生兴致。即时：立即，当下；立刻。访问：(动)有目的地去看人并跟他谈话。拜访：参观，访问。犹豫不决：犹豫:迟疑。拿不定主意。不知不觉：知:知道；觉:觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。6、词语巧搭配。（）的中国（）的天马（）的文物（）的中国特色（）的历史（）的构思（）的体态（）的艺术品（）的景观（）油菜花（）的豌豆花（）的水彩画（）的森林（）的峡谷【考点】【答案】伟大；漂亮；宝贵；别样；光辉；独特；轻盈；价值连城丰富；黄色；紫白色；精美；茂密；最深【解析】本题主要考查学生对词语的运用情况，在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”依据规律做题就容易了，比如：伟大的中国、漂亮的天马、宝贵的文物、别样的中国特色、光辉的历史、独特的构思、轻盈的体态、价值连城的艺术品。。平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。7、近义词。苍劲—（）悠然—（）消逝—（）扩展—（）汇集—（）悲怆—（）惊心动魄—（试卷第5页共5页 ）【考点】【答案】雄劲；悠闲；消失；扩大；聚集；悲伤；扣人心弦【解析】本题主要考查学生对近义词的辨析情况，有助于学生更深刻的认识和理解课文。苍劲：苍老挺拔。所以“苍劲”的近义词是“雄劲”。悠然：闲适貌。所以“悠然”的近义词是“悠闲”。消逝：消失。所以“消逝”的近义词是“消失”。扩展：向外伸展；扩大发展。所以“扩展”的近义词是“扩大”。汇集：聚集。所以“汇集”的近义词是“聚集”。悲怆：悲伤。所以“悲怆”的近义词是“悲伤”。惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。所以“惊心动魄”的近义词是“扣人心弦”。8、多音字组词。吓hè（）撒sā（）劲jìng（）xià（）sǎ（）jìn（）【考点】【答案】恐吓；撒欢；劲吓；吓人；撒水；有劲【解析】吓：xià,使害怕：吓人；hè，义同（一），用于复合词：恐吓。撒：sā放开，发出：撒欢sǎ，散播，散布，散落：撒水。劲：jìn,力气，力量：有劲。jìng，坚强有力：劲吓。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。9、比一比，再组词。据（）局（）雕（）塑（）剧（）居（）凋（）望（）【考点】【答案】拮据；局部；雕琢；塑造；剧场；居住；凋谢；希望【解析】本题主要考查学生对生词的掌握情况，学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①据:经济境况不好，缺少钱，困窘。。部首：扌，组词：拮据。⑤剧:文艺的一种形式，作家把一定的主题编出来，利用舞台由演员化装演出。部首：刂，组词：剧场。②局:部分。部首：尸，组词：局部。⑥居:住。部首：尸，组词：居住。③雕:刻竹、木、玉、石、金属等。部首：隹，组词：雕琢。⑦凋:衰落。部首：冫，组词：凋谢。④塑:用泥土等做成人、物的形象。部首：土，组词：塑造。⑧望:希图，盼。部首：月，组词：希望。三、语言表达（共1题，共5分）10、根据下面的情境，按要求答题。在一大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。①大会主持人充满歉意地对观众说：②一个小朋友不解地问妈妈：③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：④一位知名l②一个小朋友不解地问妈妈：这个阿姨怎么啦？。③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样的没风度！。试卷第5页共5页 ④一位知名的老歌唱家气愤地说：现在这些小青年，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！本题考查语言的综合运用能力，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。四、现代文阅读（共1题，共5分）11、一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。(1)贾岛骑在毛驴上比划什么？(2)解释诗句：鸟宿池边树，僧推月下门。【考点】【答案】（1）比划敲门和推门的动作（2）鸟睡在池边的树上，僧人在月光下敲门。【解析】推敲比喻反复的思考，鸟睡在池边的树上，僧人在月光下敲门。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。五、书面表达（共1题，共5分）12、快乐习作。请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。（提示：叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。）文体不限，不少于字数500字。【考点】【答案】范文最令我得意的一件事上周星期六上午，在家里，发生了一件让我得意的事。那天，我在家里刚做完了作业，肚子便唱起了“咕咕”曲，于是，我便决定做蛋炒饭。首先，我来到厨房，打开了煤气灶，等锅热了以后，我拿起油瓶，往锅里倒了一点油，“不好！”我大叫道，“油倒多了！”“吱吱，滋滋滋”，伴随着美妙的音乐声，油在锅里跳起了欢快的舞蹈。我见此情景，忙把火关了起来，油也休息了下来。接着，我从冰箱里拿出两个鸡蛋，把鸡蛋放在灶台的一角轻轻一敲；可由于力气太小，没碎，于是，我再用力一敲，蛋壳是碎了，可蛋黄、蛋清到处飞溅，我赶紧拿来抹布，把蛋黄、蛋清从地上抹去了。我又只好拿来另一只鸡蛋，“该怎么敲呢？”我自言自语道。“有了！”我眼珠骨碌一转，我跑到房间里问妈妈：“妈妈，鸡蛋怎么敲？”“来，来，我来教你！”妈妈很乐意地说。于是，我和妈妈来到厨房，为了让我掌握好力度，妈妈带着我的手来敲鸡蛋，我在妈妈的指导下，我顺利敲好了两个鸡蛋。第三步，我打开煤气灶，把敲好的鸡蛋倒进了锅里，用铲子，翻炒了几下。“熟了，熟了？”我欢呼道。因为，我闻见了扑鼻而来的鸡蛋的香味。最后，我又从电饭锅里铲了一些米饭倒进了锅里，又用铲子铲了几下，不一会儿，香喷喷的蛋炒饭做好了，我将蛋炒饭盛进了碗里，吃着自己做的蛋炒饭，我的心里有说不出的高兴！通过这次做蛋炒饭的经历，使我长大了许多，也明白了许多，我明白了：“一份耕耘，一份收获。【解析】围绕作文主题，进行细致生动的描述，要求具有真情实感。选择一些自己最熟悉、有代表性的。有时代气息的材料来写，写出自己的新意即可。六、句型转换（共2题，共10分）13、按要求写句子。试卷第5页共5页 4.雅鲁藏布大峡谷的发明，让人们兴奋不已。（修改病句）5.教室里传出歌声。（扩句）6.指南针是我国古代的四大发明、（修改病句）【考点】【答案】4雅鲁藏布大峡谷的发现，让人们兴奋不已。5宽敞的教室里传出悦耳的歌声。6.指南针是我国古代的四大发明之一。【解析】本题考查对句子的应用能力，平日要多加练习，这样才能更熟悉准确的应用。14、雨下的特别大。（改为夸张句）【考点】【答案】雨大的能把地上的蚂蚁淹死。【解析】夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。如：雨下的特别大。改为夸张句：雨大的能把地上的蚂蚁淹死。试卷第5页共5页