资源描述：
《童-年-的-朋-友ppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
童年的朋友高尔基
1学习目标：学习描写人物的方法，体会塑造人物形象的多种方法，感受文学作品的写作特色。
2作者像
3了解背景。高尔基童年寄居在外祖父家时，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈地参加一份”。这是个典型的俄罗斯小市民家庭。在这样的家庭里生活，生活像“铅样沉重”，高尔基的童年充满苦难。所幸的是，他的周围也有许多善良正直的人，他们给了高尔基良好的影响，给了高尔基力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象是俄罗斯乃至世界文学史中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。
4强背速记。高尔基：前苏联伟大的无产阶级作家，“无产阶级艺术最伟大的代表者”（列宁语），无产阶级革命文学导师，社会主义文学的奠基人。主要作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，代表作还有《母亲》、剧本《小市民》等。
5辨析字词：咕哝gūnong噗pū绺liǔ诅咒zǔzhòu嗅xiù鬃zōng脸颊jiá皱纹zhòu绉纱zhòu终身：一生（多就切身的事说）。终生：一生（多就事业说）。▲胸脯（pú）果脯（fǔ）颤动（chàn）颤栗（zhàn）
6
7
8再读课文，筛选信息一、根据课文内容，填写下表。作者对人物的描写（人物外貌——“形”）你的评价（人物性格——“神”）外貌描写头发——眼睛——脸——嘴唇——鼻子——牙齿——身材——多、密、长、黑、厚黑、光芒(气愤、愉快、永不熄灭的、快乐的、温暖的)小、皱纹(年轻、明朗)歪扭松软、大、红坚固、雪白肥肥胖胖健康、慈爱乐观、坚毅
9再读课文，筛选信息作者对人物的描写（人物的外貌——“形”）你的评价（人物的性格——“神”）语言描写：动作描写神态描写温暖而柔和；用心唱歌，像鲜花一样温柔、鲜艳、丰润。对话的内容有关头发、睡觉，打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人满意，但只要和“我”说话就显出轻松、平等、亲切、关爱。梳头、编辫子、嗅烟草快活反衬她眼睛的明亮。体现“我”的外祖母是一个饱经生活的苦难却永远年轻、乐观、慈爱的老人。
10小结：表现了外祖母对我的关爱和尊重，以及她开朗、乐观的态度和坚毅的性格，。表达了我对外祖母的热爱、崇敬、感激和怀念的思想感情。
11（1）课文三次写了外祖母的眼神请找出原句，并体会它所体现的内容？三读课文，深入探究第一次，“她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒。”第二次，“那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。”第三次，“从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒”。体现了外祖母对生活中的种种不幸愤愤不平。体现出外祖母的宽容和快乐。体现出外祖母的坚强和乐观。这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的性格。
12不能。因为睁是描写外祖母微笑时的神态，瞪是愤怒的表现，如果改为瞪就与微笑的神情矛盾了。B、课文第二处眼神描写中，“睁”能否改为“瞪”，为什么？
13（1）因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和“我”之间有着一种特殊的友情。（2）外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己。（3）外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流。（4）说外祖母是“终身的朋友”，是因为外祖母的博爱，把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。C、总结全文，说说你对文章中“她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人”这段话的理解。
14通过对外祖母形象的细致描写突出外祖母开朗、坚毅的性格，对我的关爱以及对我一生深厚的影响，表现了我对外祖母的热爱、崇敬感激、怀念之情。展示反馈 小结：本文生动传神的人物描写的作用：
15有句话说得好，“眼睛是心灵的窗户”，所以写人最好是写眼睛，通过对眼睛的描写可以表现出人物的内心世界。课文先后三次写到外祖母的眼神，那么你能用生动传神的语言写出老师课上的眼神吗？拓展延伸
16他有一双漂亮而明媚的眼睛，那是炯炯有神的，清秀的黑色眉线之下，仿佛一口明汪汪的水井，蕴涵着波澜不惊，从容淡定；也宛若一轮皎洁的明月，虽光华纤弱，却真诚地映照于我们的心灵。当你成功时，他用赞许的目光注视你，此刻他的眼皮迅捷翻起，晶莹的黑色瞳仁深处，饱含着欣赏与感动，这一瞬，他曾教育我们的所有情景都历历浮现，在他幽深的眼神中，只能用爱才能得到最完美的书写。
17当你失败时，他依旧是那种熟悉的眼神，只是这眸子深处多了几份理解与包容。这一刻，他的眼睛是那样的柔和，视线之中分明能看到他的坚定，坚持与执著。这眼神是深刻的，亦是明朗的，它随同你注视的一刹那已经告诉了你很多东西，坚持，坚持再坚持，你会成功的。因为这是一种博大的爱，它无声，却可以用情感交流。他嘴角微微的浅笑，已然同眸子深处复杂的情感合成一体，这就是老师的眼神。他是洁净纯澈的一汪水井，也是明亮柔和的一伦明月，但是它温柔中有刚毅，坚定中有执著，责备中有赞许，这种熟悉的眼神教会了我们很多东西。
18“她那对世界无私的爱丰富了我”，你能找到更多的有关无私之爱的名言吗？
19作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立
20爱能使伟大的灵魂变得更伟大。——德·席勒希望被人爱的人，首先要爱别人，同时要使自己可爱。——美·富兰克林
21关于朋友的格言●学贵得师，亦贵得友。 （清·唐甄）●益友百人少，损友一人多。（藏族）●除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。 （英国）
22山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友！生命若是一片海，友情就是那海上的帆，有了帆，海才不寂寞。愿我们的青春和生命焕发出绚丽的光辉，愿我们永远拥有最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的友情！
23谢谢
