第9课第1课时劝学

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1yúyúáojiāokuǐshànjìnúqièlòu第二页，编辑于星期五：七点十一分。

2zhònɡzhōnɡpùbàocāncēnshēn第三页，编辑于星期五：七点十一分。

3舟楫缉私编辑修葺作揖槁暴缟素草稿蒿草镐头第四页，编辑于星期五：七点十一分。

4劝勉，勉励。成功。起。金属制的刀剑等。专一。强，这里指声音宏大。渡过。省察。第五页，编辑于星期五：七点十一分。

5而闻者彰而青于蓝而寒于水金就砺那么利那么知明而行无过矣吾尝跂而望矣吾尝终日而思矣而见者远第六页，编辑于星期五：七点十一分。

6通“煣〞，使弯曲通“又〞通“智〞，智慧通“性〞，资质、禀赋·.第七页，编辑于星期五：七点十一分。

7墨线。泛指绳子。金属制的刀剑等。黄金。指有学问有修养的人。指人格高尚的人。广泛地学习。学问广博精深。第八页，编辑于星期五：七点十一分。

8把理想、希望、感情等放在〈某人身上或爪和牙齿。比喻坏人的党羽。强，这里指声音宏大。疾病。蟹腿。两膝弯曲，使一个或两个膝盖着地。安身。者某种事物上〉。第九页，编辑于星期五：七点十一分。

9形容词，锋利、锐利动词，使……走得快动词，以……为利形容词，锐利、锋利形容词，明达名词，智慧动词，照明强，这里指声音宏大名词，小病动词，痛恨名词，弊病、缺点名词，苦痛第十页，编辑于星期五：七点十一分。

10动词，停止、消失形容词，隔断、隔绝不通的副词，非常动词，横渡动词，借动词，借助动词，假装动词，到达动词，招引、引来名词，情趣副词，尽、极第十一页，编辑于星期五：七点十一分。

11·游泳每天向上，向下使弯曲第十二页，编辑于星期五：七点十一分。

12使……走得快弯曲的弧度善事高处专一第十三页，编辑于星期五：七点十一分。

13表转折关系，却表递进关系，并且表修饰关系，……地表承接关系，就表假设关系，就表并列关系，可不译相当于“于是〞，在那里哪里表停顿它第十四页，编辑于星期五：七点十一分。

14……也〞，表判断的判断句“……者，用否认词“非〞表示否认判断的判断句状语后置。第一个“于蓝〞，表示动作“取〞的处所；第二个“于蓝〞，表示比较，“于〞相当于“比〞状语后置。介词结构“于水〞，表示比较，“于〞相当于“比〞第十五页，编辑于星期五：七点十一分。

15定语后置。“利〞“强〞分别是“爪牙〞“筋骨〞的定语被动句固定句式，“无以……〞意为“没有用来……的(方法)〞第十六页，编辑于星期五：七点十一分。

16君子广泛地学习并且每天检查、反省自己(的言行)，就能智慧明达而且行动也没有过错了。借助船只的人，并非会游泳，却可以横渡江河。君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。第十七页，编辑于星期五：七点十一分。

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19第二十页，编辑于星期五：七点十一分。

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