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1、★精品文档★初中地理备课组计划初中地理备课组工作计划初中地理备课组工作计划初中地理备课组工作计划一工作重点1. 学习地理课程标准,做好新课程培训工作认真学习和钻研各学科课程标准新教材,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求实现突破课改中的重点和难点2. 做好期末复习工作认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅卷分析等有关工作3. 抓教学常规组织有关学习活动,多研究探索教法,不断提高课堂效益,研究学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化,为研究重点促进学生学习方式的转变二主要活动1. 理论学习
2、,研究新课程的教法与学法2. 开设常态课、常规课,及时评课3. 积极撰写论文、教学反思,逐步加强自身建设与成长4. 组织学生积极参加综合实践活动5. 积极开展地理兴趣小组活动,举行地理知识竞赛6. 加强集体备课建设,利用资料备好课、上好课,加强课后的兴趣活动地理备课组工作计划2012——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★2013学年度第二学期阜蒙县第二中学 地理备课组本学期我们地理备课组,将继续进一步认真学习新课程标准,以学生发展为本,遵照课程改革的新思路、新理念,提倡让学生自主高效地学习,改进
3、教学方法,以课堂教学为切入口,以务实、创新的工作作风,加强教研教改工作为提高本组成员教研水平和课题研究能力,提高教育教学质量,建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围,迎接新一轮教改,顺利完成初一年级教学工作,初二的地理会考工作,贯彻落实先进的教育教学理念,本着务实与求真态度特制定以下计划1.随着新课改的深入,各位教师必须加强业务学习,提高个人的教学素养,改变原来的教学模式,更新教学观念,以适应新课程的要求,跟上教改的步伐2.课堂教学是整个教学活动的关键,提高课堂教学的质量是教学的工作重点,我们重点做好初二地理会考工作争取会考中取得优异成绩3.改进教学评价体系,减轻
4、初一与初二学生负担,科学布置作业,精选试题尽量在课堂上完成填充图的作业4.研究常态课的教学,提倡组员互听,互评,共同提高继续开展好集体备课,公开课和评课活动,要求每位老师都要写好教案,并写好课后反思,来促进课堂教学提高教育教学质量5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作关心青年教师的成长,创造机会,为青年教师发展搭建舞台加大对青年教师的培养指导力度,提高年轻教师的教育教学能力,为提高我校地理教师整体素质而努力6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作7.促成教师树立全新的教学观念,继续探究“自主高效学习”的课堂教学模式,提高教学效率2016全新精品资料-全新公文
5、范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★8.拓展教学范围,把课堂从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,上好兴趣小组活动课让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能9.加强课题研究随着教学的发展,对教师提出了更高的要求,为了适应时代2012——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★2013学年度第二学期初中地理备课组工作计划在初中地理的教学中,可以这么说,七上的自然地理,不论是教师的教还是学生的学,难度都是比较大八上的中国地理,记忆的内容较多,如何把握自然地理教学中的难度,是我们地理教师应好好探讨的问题,我个
6、人的体会应该从三个方面进行考虑:课标要求,学生,教师一、严格按照课程标准自然地理是全套教科书的基础内容自然地理的知识广度可谓广,深度可谓深,难度可谓难,如何在我们的日常教学中很好地把握这个度,至关重要我认为在讲解自然地理知识时得从课标要求出发,把课标的要求当成是一底线,不能随意拔高例如,因为课时有限,对自然地理基础知识作了认真细致的筛选,力求达到使未来公民能够适应现代社会的需要这主要体现在三个方面,一是选择的自然地理要素不求全,;二是要素的内容组织不求系统;三是教学要求简单明确教师要认真学习和钻研各学科课程标准新教材,降低教学难度,对实践中出现的一些问题进行研究反思与
7、调整,力求实现突破课改中的重点和难点二、应该从学生的实际出发学生是有层次的这是客观现实那么,在教学的过程中要很好地把握教学难度,就不得不考虑学生的差异这一因素根据自己所教学生的基础水平有针对性地进行教学如在讲解气候类型时,基础好的学生,只要教师出示世界气候分布图,他们就能读懂可是,基础稍差的学生,看见了这样的一幅图,只会觉得颜色颇多,不知该从何下手针对这样不同层次的学生,在教学过程中,要求是不一样的基础好的学生,我们可以采取“拔高”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★教育,在课标基础上可以适当地增加一些知识,激
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