人教版语文四年级下册27 寓言两则练习卷.doc

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人教版语文四年级下册27寓言两则练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共6题，共30分）1、根据课文内容填空。（1）飞卫告诉纪昌，要学会射箭，首先要________。文中叙述了________和________这两件事，说明了纪昌学习态度的虚心和认真，也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后，飞卫才让他学________和________。（2）扁鹊第一次见到蔡桓公，发现蔡桓公的病在________，劝他治疗，而蔡桓公的态度是________；过了十来天，扁鹊告诉他，他的病在________，蔡桓公听了________；十来天后，扁鹊又告诉他，他的病发展到________，蔡桓公听了________；又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公就________；最后，扁鹊________，蔡桓公病死了。【考点】【答案】（1）练好眼力；纪昌躺在妻子的织布机下练眼力；绑住虱子练眼力；开弓；放箭（2）皮肤；讽刺他喜欢给没病的人治病；皮肉之间；很不高兴，没有理睬他；肠胃里；非常不高兴；掉头跑了；跑到秦国去了【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。2、解释下列划线词①古之善射者________②彀弓而兽伏鸟下________③学射于甘蝇________④而巧过其师________【考点】【答案】擅长；善于；张弓、拉开弓；向；本领【解析】本题考查重点文言词语的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思。 ①古之善射者意思：古代善于射箭的人。善：擅长；善于。 ②彀弓而兽伏鸟下意思：一拉弓,百兽就伏倒在地,万鸟就落了下来。彀弓：张弓、拉开。 ③学射于甘蝇意思：向甘蝇学习射箭。于：向。 ④而巧过其师意思：(技艺)又超过其师傅。巧：本领。3、比一比，再组词试卷第4页共4页 睬________烫________随________剂________踩________汤________髓________挤________【考点】【答案】理睬；烫伤；跟随；药剂；踩坏；喝汤；骨髓；拥挤【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。4、看拼音，写词语。shèjiàncìshābǎngjiàbiǎnquè________________________________lǐcǎichángwèigǔntàngyàojì________________________________【考点】【答案】射箭；刺杀；绑架；扁鹊；理睬；肠胃；滚烫；药剂【解析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“箭；刺、绑、鹊、睬、滚、烫”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。5、写出下列词语的近义词。近义词：注视——_________拜见——_________理睬——_________【考点】【答案】凝视拜会理会【解析】略6、看拼音，写词语。lǐcǎibiǎnquètānɡyàoqīzichánɡwèi（__________）（__________）（__________）（________）（___________）【考点】【答案】理睬扁鹊汤药妻子肠胃【解析】略二、语言表达（共1题，共5分）7、按要求写句子。①纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）_________________________________________________。②蔡桓公不听劝告。（扩句）____________________________________________。【考点】【答案】纪昌成了能手。桓公不听扁鹊苦口婆心的劝告。【解析】⑴考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。⑵考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。三、现代文阅读（共2题，共10分）8、阅读下文，回答问题。又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用试卷第4页共4页 热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求要求）给他医治！”【1】选择括号中恰当的词。觉得________（奇异奇怪）不再________（请求要求）【2】这是扁鹊第________次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？【3】联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。A皮肤：________；B皮肉之间________；C肠胃里：________。【4】《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________。【考点】【答案】【1】奇怪请求【2】4；因为扁鹊知道，蔡恒公不肯治病，现在病已经深入骨髓了，名医也无能为力。【3】不相信；不理睬；非常不高兴【4】要听取别人正确的意见，不能讳疾忌医【解析】【1】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合词语所在的语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。,奇怪:稀奇特异；不寻常的人或事物；觉得奇异;惊奇。奇异:奇特,特别。 请求：处于被动地位,希望别人能按自己的意思办。要求：处于主动地位,带有命令似的口吻。【2】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。【3】解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。【4】本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。9、阅读文段，回答问题。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子。把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它：那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。【1】写出下列词语的近义词。聚精会神——()竟然——()满意——()【2】文段中有一个转折关系的句子，把它抄下来。________________________________【3】用“——”画出文段中的一个夸张句。【考点】【答案】【1】专心致志居然满足【2】虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。【3】最后一句。【解析】【1】略【2】略【3】略四、信息匹配（共2题，共10分）10、选择合适的关联词填空。试卷第4页共4页 A．因为……所以……B.虽然……但是……C．即使……也……D．如果……就……E．不但……而且……(1)蔡桓公()不听扁鹊的劝告，()还在背后说扁鹊的坏话。(2)()纪昌已经取得了不小的成绩，()飞卫觉得他的眼力还不行。(3)扁鹊告诉蔡桓公，()蔡桓公的病不治，()会愈来愈重。(4)()纪昌勤学苦练，()他成了百发百中的射箭能手。(5)病已深入蔡桓公骨髓，()是神仙，()救不了他了。【考点】【答案】(1)E(2)B(3)D(4)A(5)C【解析】略11、选词填空。拜别拜托拜访(1)回乡的几日，他（______）了一些亲友。(2)叔叔（______）我爸爸帮他把信邮出去。(3)哥哥（______）了父母，离开家，去国外参加维和任务。【考点】【答案】(1)拜访(2)拜托(3)拜别【解析】略五、书面表达（共1题，共5分）12、如果能够跨越时空，你想对蔡桓公说些什么？用几句话写下来。想想，蔡桓公听了你的话会说些什么？也用一两句话写下来。题目可用《跨越时空的对话》。__________________________________________【考点】【答案】略【解析】略试卷第4页共4页