幼儿园小班英语教案《Hello tiger》.doc

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　　幼儿园小班英语教案《Hellotiger》　　活动目标：　　1、理解会说单词:老虎tiger，初步学唱歌曲。　　2、能主动愉快参与音乐活动,体验英语活动的乐趣。　　3、引导幼儿在游戏中复习单词。　　4、培养其学习英语的积极态度。　　活动准备：　　1、教具：老虎卡片一张；老虎、小兔头饰各一个。　　2、幼儿教玩具：老虎，小兔玩偶各一只；小兔胸卡幼儿每人一张。　　3、情景创设：大树2棵；请大班2名幼儿分别扮演老虎，小兔。　　4、多媒体：电视，小班英语vcd光碟（下册）　　活动预设：　　一、教师带领幼儿随音乐《GoodMorning》（早上好）欢快入室。　　师幼问好。　　师：Goodmorningchildren！（小朋友，早上好）　　幼：Goodmorningms.Li！（李老师，早上好）　　师：Howareyou？（你好吗？）　　幼：I’mfine，thankyou！（我很好，谢谢！）　　二、发声练习曲《Rain，Rain，goaway》《雨，雨，走开》　　三、认知　　1、学习单词tiger[’taiɡ?]，请幼儿闭上眼睛，猜猜谁来做客？　　出示老虎卡片引导幼儿跟读。　　（1）师演示老虎玩偶启发幼儿与tiger打招呼　　师：Hello，XXX!(小朋友名字)　　幼：Hello，tiger！　　（2）引导幼儿模仿老虎动作并大胆的说：“Tiger，Tiger，aoaoao！”　　2、操练游戏　　（1）请一名幼儿扮演小兔，师扮老虎练习对话。 　　师：Hello，rabbit！你好，小兔。　　幼：Hello，tiger！你好！老虎。　　师：Howareyou？你好吗？　　幼：I’mfine，thankyou！我很好，谢谢！　　（2）分别请幼儿扮演角色表演对话，及时鼓励表扬幼儿。　　四、学习歌曲《Hello，tiger》　　1、师完整表演唱，幼儿倾听。　　2、幼儿随师有节奏念歌词；轻声跟唱。　　3、播放vcd幼儿跟唱。　　4、邀请大班两名幼儿参与表演，幼儿跟随教师配上动作表演唱。　　5、随音乐幼儿找伙伴自由表演。　　五、游戏：《Tigeriscoming》（老虎来了）　　玩法：幼儿――戴胸卡扮小兔：Rabbit，rabbit，jump，jump，jump！（小兔跳跳跳），向场地中间跳。　　教师――戴头饰扮老虎：Tiger，tiger，I’mcoming！　　（老虎来了），说完就去捉兔子，兔子赶紧躲到大树妈妈后面算安全。　　六、在快乐的游戏中结束活动。