小班英语音乐游戏活动设计《hello tiger》

《小班英语音乐游戏活动设计《hello tiger》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小班英语音乐游戏活动设计:《Hellotiger》这是一次非常成功的小班幼儿英语游戏活动，整个活动不管是内容的选择、目标的制定，环境创设，幼儿活动材料、知识经验的准备还是活动的指导策略都围绕了素质教育的核心，为幼儿提供了自主、灵活表现的空间，充分体现了幼儿英语教学的生活性、丰富多样性、趣味性及可操作性。活动注重各领域的整合、师生的互动和幼儿的全面发展。活灵活现的将幼儿英语教学活动形象化，故事化，游戏化。    本次的英语活动《Hello tiger》作为音乐游戏，是符合小班幼儿的年龄特点，当幼儿看到老虎与小兔子的动物形象，兴趣一下就被激发了，加

2、上教师有机的创设游戏活动的情景，使活动更加的趣味游戏化，幼儿兴趣浓厚。这首英语音乐游戏的曲调是孩子耳熟能响的《两只老虎》的旋律，因此有效的促进了小班的幼儿学唱。最后，教师让每一位幼儿戴上胸卡以角色扮演的形式，结束游戏活动，将整个活动推向了高潮。留下了愉快的情绪体验，教学效果甚好。活动目标：1、理解会说单词:老虎tiger[’taiɡə] ，初步学唱歌曲。2、能主动愉快参与音乐活动,体验英语活动的乐趣。活动准备：1、教具：老虎卡片一张；老虎、小兔头饰各一个。2、幼儿教玩具：老虎，小兔玩偶各一只；小兔胸卡幼儿每人一张。3、情景创设：大树2棵；请大班

3、2名幼儿分别扮演老虎，小兔。4、多媒体：电视，小班英语vcd光碟（下册）活动预设：一、教师带领幼儿随音乐 《Good Morning》 （早上好）欢快入室。师幼问好。师：Good morning children！           （小朋友，早上好）幼：Good morning ms. Li！             （李老师，早上好）师：How are you？                    （你好吗？）幼：I’m fine，thank you！              （我很好，谢谢 ！）二、发声练习曲《Rain，Rain，g

4、o away》    《雨，雨，走开》三、认知1、学习单词tiger[’taiɡə]，请幼儿闭上眼睛，猜猜谁来做客？出示老虎卡片引导幼儿跟读。（1）师演示老虎玩偶启发幼儿与tiger打招呼师：Hello，X X X!(小朋友名字)幼：Hello，tiger！（2）    引导幼儿模仿老虎动作并大胆的说：“Tiger，Tiger，ao ao ao！”2、操练游戏（1）请一名幼儿扮演小兔，师扮老虎练习对话。师：Hello，rabbit！           你好，小兔。幼：Hello，tiger！            你好！老虎。师：How ar

5、e you？              你好吗？幼：I’m fine，thank you！        我很好，谢谢！（2）分别请幼儿扮演角色表演对话，及时鼓励表扬幼儿。四、学习歌曲《Hello，tiger》1、师完整表演唱，幼儿倾听。2、幼儿随师有节奏念歌词；轻声跟唱。3、播放vcd幼儿跟唱。4、邀请大班两名幼儿参与表演，幼儿跟随教师配上动作表演唱。5、随音乐幼儿找伙伴自由表演。五、游戏：《Tiger is coming》（老虎来了）玩法：幼儿――戴胸卡扮小兔：Rabbit，rabbit，jump，jump，jump！ （小兔跳跳跳），向场

6、地中间跳。教师――戴头饰扮老虎：Tiger，tiger，I’m coming！         （老虎来了），说完就去捉兔子，兔子赶紧躲到大树妈妈后面算安全。六、在快乐的游戏中结束活动。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教

7、学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出

8、现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水