凡卡教学设计于永正

《凡卡教学设计于永正》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★凡卡教学设计于永正语文教学设计执笔五年级下册一、教学目标知识与能力1．学会生字词，理解重点句子2．按照凡卡写信的顺序给课文分段，概括段意3．理解课文内容，有感情地朗读课文4．学习通过凡卡写信的内容来了解他的内心5．想象凡卡的悲惨遭遇，写片断：《我与凡卡比童年》过程与方法通过有感情的朗读课文，自主学习与小组学习相结合，多媒体手段辅助教学，理解课文内容，学习作者的表达方法情感态度与价值观通过理解课文内容，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天的幸福生活，向学生进行爱社会主义祖国的教育二、重点、难点重点：理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活难点：通过课

2、件，联系课文内容，结合自己实际，与凡卡比童年，写片断体会课文的表达方法三．教具设备:PPT一．复习导入同学们我们马上就要小学毕业，升到初中，去迎接一个崭新的学习阶段，同学们在这六年的小学生活中或者十几年的童年生活中，你的童年过的怎么样，能否用一个词语给老师形容下，那老师今天就带你们去感受另一种童年生活板书：二．回顾上节课的内容1．文中讲了一件什么事情?2．理清课文的脉络3.写信前，感受凡卡的担心和恐惧三．学习课文内容1.学习第二部分，学生自由朗读3—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★凡卡教学设计于永正语文教学设计执笔五年级下册一、教学目标知识与能力1．

3、学会生字词，理解重点句子2．按照凡卡写信的顺序给课文分段，概括段意3．理解课文内容，有感情地朗读课文4．学习通过凡卡写信的内容来了解他的内心5．想象凡卡的悲惨遭遇，写片断：《我与凡卡比童年》过程与方法通过有感情的朗读课文，自主学习与小组学习相结合，多媒体手段辅助教学，理解课文内容，学习作者的表达方法情感态度与价值观通过理解课文内容，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天的幸福生活，向学生进行爱社会主义祖国的教育二、重点、难点重点：理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活难点：通过课件，联系课文内容，结合自己实际，与凡卡比童年，写片断体会课文的表达方法三．教具设备

4、:PPT一．复习导入同学们我们马上就要小学毕业，升到初中，去迎接一个崭新的学习阶段，同学们在这六年的小学生活中或者十几年的童年生活中，你的童年过的怎么样，能否用一个词语给老师形容下，那老师今天就带你们去感受另一种童年生活板书：二．回顾上节课的内容1．文中讲了一件什么事情?2．理清课文的脉络3.写信前，感受凡卡的担心和恐惧三．学习课文内容1.学习第二部分，学生自由朗读3—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★凡卡教学设计于永正语文教学设计执笔五年级下册一、教学目标知识与能力1．学会生字词，理解重点句子2．按照凡卡写信的顺序给课文分段，概括段意3．理解课文内容

5、，有感情地朗读课文4．学习通过凡卡写信的内容来了解他的内心5．想象凡卡的悲惨遭遇，写片断：《我与凡卡比童年》过程与方法通过有感情的朗读课文，自主学习与小组学习相结合，多媒体手段辅助教学，理解课文内容，学习作者的表达方法情感态度与价值观通过理解课文内容，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天的幸福生活，向学生进行爱社会主义祖国的教育二、重点、难点重点：理解凡卡写信的内容，了解凡卡的苦难生活难点：通过课件，联系课文内容，结合自己实际，与凡卡比童年，写片断体会课文的表达方法三．教具设备:PPT一．复习导入同学们我们马上就要小学毕业，升到初中，去迎接一个崭新的学习阶段

6、，同学们在这六年的小学生活中或者十几年的童年生活中，你的童年过的怎么样，能否用一个词语给老师形容下，那老师今天就带你们去感受另一种童年生活板书：二．回顾上节课的内容1．文中讲了一件什么事情?2．理清课文的脉络3.写信前，感受凡卡的担心和恐惧三．学习课文内容1.学习第二部分，学生自由朗读3—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★15自然段，思考最能反映凡卡悲惨命运的段落2.理解在第八自然段中，从几方面展现凡卡悲惨的命运3.具体分析这三方面进一步体会凡卡的悲惨命运毒打：从哪些动作或者有哪些被打的方式可看出让学生做一个揪的动作体会老板的残暴，让学生从拖，揍中体会

7、九岁凡卡的可怜和老板的无人道挨饿：学生从文中找出句子，与老板的大吃大喝做比较挨困：睡过道，摇摇篮同学生做比较感受凡卡的挨冻，挨困4.出示PPT：学生朗读体会凡卡哀求迫切想要爷爷来接他离开的感情！背景音乐：请同学朗读，替凡卡哀求爷爷领他回家，回乡下从中感受凡卡在当学徒的悲惨生活和渴望回到爷爷身边5.学生自由朗读课文13自然段并讨论：最能体会凡卡和爷爷在乡下生活的美好时光学生发挥想象体会在乡下和爷爷在