13春学期《创造学》在线作业2

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1、13春学期《创造学》在线作业2东北大学14春13秋东大13春学期《创造学》在线作业2试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共10道试题，共30分。）1.林力凡通过对鸡蛋加压进行观察，从而发明“压力烹煮法“体现了下列哪种观察技巧：（）A.精细观察B.观察重复C.动态观察D.洞察奇异满分：3分2.高夫认为人格分为（）A.2种B.6种C.8种D.10种满分：3分3.在引进国外先进电子产品进行反复设计时，需要推测其中的关键技术，需要用到的移植技法为：（）A.直接移植B.间接移植C.推测移植

2、D.特殊移植满分：3分4.一种由已知结果去寻找未知原因的实验方法是（）A.定性实验B.定量实验C.析因实验D.对照实验满分：3分5.通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是：（）A.直接类比B.对称类比C.拟人类比D.因果类比满分：3分6.下列属于“创造想象”的是（）A.诸葛亮形象B.黑洞C.物质波D.星球大战满分：3分7.根据一对象属性存在的相对应关系，推断另一对象也就有相应的属性，该种类比类型为：（）A.象征类比B.对称类比C.拟人类比D.直接类比满分：3分8.形态分析法的首要环节是：（）A.因

3、素分析B.形态分析C.方案组合D.方案评选满分：3分9.对个体创造力的唤醒、启发，强调受教育者以新的观念、新的视角审视自己，发挥潜在的创造才能是指：（）A.创造才能的发现B.创造才能的培养C.创造才能的整合D.创造才能的应用满分：3分10.从许多同类的个别事务中找出它们的共同点的逻辑方法是指：（）A.演绎B.归纳C.综合D.类比满分：3分东北大学14春13秋东大13春学期《创造学》在线作业2试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、多选题（共10道试题，共30分。）1.创造技法的协同的模式包括

4、：（）A.串联B.并联C.反馈D.类比满分：3分2.观察的要素包括：（）A.观察者B.观察对象C.观察结果D.观察工具满分：3分3.下列属于逻辑推理型创造技法的是：（）A.类比创造法B.移植创造法C.物场分析法D.演绎创造法满分：3分4.创造才能结构中的非智力因素包括：（）A.创造技能B.创造个性C.创造情感D.创造意志满分：3分5.恩格斯将马克思的一生的创造成果归结为两点（）A.生物进化论B.日心说C.唯物史观D.剩余价值满分：3分6.创造性人格的测验工具有哪些（）A.前意识活动量表B.教条主义量表

5、C.综合量表D.视力表满分：3分7.下列属于发明成果的是()A.电灯B.复印机C.青霉素药品D.光满分：3分8.选择科学实验的反应变量时，应注意（）A.客观性和重现性B.合理性、正确性和特异性C.灵敏性、无偏性和技术上的可能性D.可转换性满分：3分9.创造才能的形态包括：()A.内隐形态B.外显形态C.直接形态D.间接形态满分：3分10.想象按产生的目的性和自觉性，可分为（）A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象满分：3分东北大学14春13秋东大13春学期《创造学》在线作业2试卷总分：100

6、测试时间：--单选题多选题判断题、判断题（共10道试题，共40分。）1.偶然性是事物发展过程中非本质的联系。（）A.错误B.正确满分：4分2.思维成果是人们脑力劳动的结晶，新的策划方略或设计方案，新问世的作品或产品，都是让人看得见的思维成果。（）A.错误B.正确满分：4分3.创造力测评是指根据创造立理论和应用测评工具对被试者进行测验评估，依据测评结果以评价个体创造才能高低的过程（）A.错误B.正确满分：4分4.观察目的研究过程中可能会发生变迁，但要分析这种变迁有何意义，值不值得深入研究，盲目的变迁观察

7、目的，可能造成到处掘井作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字来找而不见水源的结果。（）A.错误B.正确满分：4分5.所谓创造性观察是一种有目的、有计划、有步骤的感知活动，是在创造实践中运用观察方法和创造性思维技巧，获得关于客观事物的主观映像和创意墓獭＃?）A.错误B.正确满分：4分6.产生创造行为的创造主体只能是单一的创造者。（）A.错误B.正确满分：4分7.创造学的推广应用，可以起到优化环境的作用。()A.错误B.正确满分：4分8.希望就是人们心理期待达到的某种目的或

8、出现的某种情况，是人类需要心理的反映。（）A.错误B.正确满分：4分9.观察是实验的发展，实验是观察的前提。（）A.错误B.正确满分：4分10.“创造是主体综合各方面的信息，形成一定目标，进而控制和调节客体，产生有社会价值的、前所未有的新成果的活动过程。”（）作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字来找A.错误B.正确满分：4分作业答案没有上传，先供大家复习使用，如果需要答案的具体看我的注册名字来找