《诗二首》第二课时 导学案《太阳船》.doc

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《诗二首》第二课时导学案《太阳船》【学习目标】1.有感情地朗读诗歌，了解吴望尧及相关文学常识。2.理解诗中联想和想象的作用，初步培养自己联想和想象能力。【学习重难点】理解诗中联想和想象的作用，培养自己联想和想象能力。【自主学习】1.给下列词语中的加点字注音。　　白昼()航线()镀金()驶过()神秘()扯下()　　紧密()闪烁()焚起()浪涛()沿途()溅起()2.重点词语释义⑴神秘：⑵航线：　　⑶镀金：　　⑷闪烁：⑸港湾：【设问导读】1．太阳在运行的过程中，色彩发生了怎样的变化？2．“当它驶过顶空的子午线，便缓缓地扯下了帆。”这句诗表达了怎样的含义？3．“当它卸下批闪烁的白银又驶向另一个港湾。”运用了怎样的修辞手法？表达了怎样的含义？有怎样的表达作用？4．诗言志，作者吴望尧借“太阳船”寄托自己什么情感呢？说一说你的理解？5.读《太阳船》，你觉得诗人是一个怎样的人？【课堂检测】1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()　　A.白昼(zhòu)神秘(mì)航线(háng)镀金(dù)　　B.穿越(yuè)紧密(jǐn)停靠(kào)卸下(xiè)　　C.闪烁(shuò)驶向(shǐ)港湾(wān)黑暗(àn)　　D.焚起(fén)浪涛(tāo)溅起(jiān)千颗(kē)【拓展提升】1．诗人把太阳想象成一艘?镀金的巨船?，你会把太阳想象成什么？仰望星空，你又会有什么新奇的想象和联想？选择一个天体（如星星、月亮），发挥想象和联想，试写一首小诗。