东大19春学期《创造学》在线作业2辅导资料

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1、东大19春学期《创造学》在线作业21、A2、B3、A4、A5、B一、单选题共10题，30分1、将二进制计数原理应用到机械学的移植技法为：（）A原理移植B方法移植C结构移植D推测移植正确答案是：A2、科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是：（）A移植创造法B类比创造法C归纳创造法D演绎创造法正确答案是：B3、法国微生物学家巴斯德曾说“在观察的领域里，机遇偏爱那种有准备的头脑”，这句话反映了（）A善于捕捉机遇B善于创造机遇C善于分析机遇D善于错过机遇正确答案是：A4、创造

2、主体借以展开创造活动的方法与条件是（）A创造手段B创造条件C创造对象D创造者正确答案是：A5、“谁的想法花样最多，最不固执”体现了哪项创造力测评标准：（）A流畅性B多样性C独创性D周全性正确答案是：B6、在观察创造过程中，通过观察想“获得什么，知道什么，证实什么”指的是：（）A观察的目的B观察的内容C观察的结果D观察的计划正确答案是：A7、“人们在发散思维时能随机应变，能在不同方向上提出不同类型信息的思维特征”（）A思维的流畅性B思维的灵活性C思维的独特性D思维逆向性正确答案是：B8、“人类的知识只用一种方法获取

3、，也就是观察各种事实的方法”出自下列哪位学者：（）A柏托洛B贝弗里齐C培根D巴甫洛夫正确答案是：A9、高夫认为人格分为（）A2种B6种C8种D10种正确答案是：C10、汽车生产厂家经常是在超高速的状态下测试车的性能说明了：（）A洞察奇异的重要性B重复观察的重要性C精细观察的重要性D动态观察的重要性正确答案是：D二、多选题共10题，30分1、创造过程包括的因素有：（）A创造主体B创造对象C创造手段D创造工具正确答案是：ABC2、类比创造法的步骤包括：（）A类比对象选择B类比方案选择C类比设计D产生创造成果正确答案是

4、：ABCD3、下列属于科学实验基本特点的是（）A实验有简化、纯化的强化作用B实验有再现、延缓和加速作用C实验有缩小作用D实验有重复过滤作用正确答案是：ABCD4、1926年，沃勒斯提出的创造过程四阶段是：()A准备者B酝酿C明朗D执行正确答案是：ABC5、影响创造性的理想人格有哪些（）A进取精神B探究精神C冒险精神D献身精神正确答案是：ABCD6、提高产品价值的途径包括：（）A在产品功能不变的前提下降低成本B在成本不变的前提下，提高产品质量C使成本略有增加，大幅度提高功能D不但成本下降，而且产品功能增加正确答案是

5、：ABCD7、创造的本质特征在于（）A目的性B新颖性C主观能动性D积极性正确答案是：ABC8、应用缺点列举法的要点是（）A利用缺点B树立不满足心理C求优意识D发现潜伏式缺点正确答案是：ABCD9、传统的创造力测量方法包括：（）A学校成绩B专家评分C提名法D作文与论文测验正确答案是：ABCD10、实验选题是一门艺术，应该注意：（）A进行调查研究B必须联系实际C考虑实验的继承性D考虑实验者本人的情况正确答案是：ABCD三、判断题共10题，40分1、要有新的发现，就必须有新的观察对象，对重复现象的观察不可能产生新的知识

6、。（）A错误B正确正确答案是：A2、创造是脑力劳动、体力劳动以及物化劳动的结晶。（）A错误B正确正确答案是：B3、创造对象是创造主体借以展开创造活动的方法与条件。（）A错误B正确正确答案是：A4、人人都有潜力，人人都一定能出创造成果。（）A错误B正确正确答案是：A5、创造过程既需要创造性思维，又需要再现性思维。（）A错误B正确正确答案是：B6、部分意外机遇是指创造目标事先是明确的，但实现创造目标的场合或方式却是意外的。（）A错误B正确正确答案是：B7、定性实验只是一种比较初步鉴别的实验方法，要想对研究对象获得深入

7、全面的认识，就必须进行定量实验。（）A错误B正确正确答案是：B8、观察，是人们一种有目的有意识的活动，是获取经验事实的重要方法。（）A错误B正确正确答案是：B9、学科创造力的一般模式为：A=f(x,y)，x为学科能力目标变量，y为思维品质目标变量。（）A错误B正确正确答案是：B10、在确定观察对象时，要注意两个问题：一是观察对象的可观察性，二是要选择典型的观察对象。（）A错误B正确正确答案是：B