东大19春学期《创造学》在线作业3（100分）

《东大19春学期《创造学》在线作业3（100分）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、19春学期《创造学》在线作业3实验手段现代化的重要标志是（）A.手机B.电话C.电子计算机D.电子显微镜正确答案:C按照马斯洛的理论，人类的最低层次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.成就感需要正确答案:A“人们在发散思维时，能提出与众不同的、独特信息的思维特征”（）A.思维的流畅性B.思维的灵活性C.思维的独特性D.思维逆向性正确答案:C将金属电镀方法移植到塑料电镀上，应用的移植技法为：（）A.原理移植B.方法移植C.结构移植D.推测移植正确答案:B教条主义量表的发明者（）A.罗基奇B

2、.霍兰与贝尔C.普林斯顿D.爱迪生正确答案:A论述过灵感问题的古罗马哲学家是（）A.西罗B.德谟克利特C.黑格尔D.康德正确答案:B通过人体结构设计出机器人，运用的创造技法是：（）A.直接类比B.对称类比C.拟人类比D.因果类比正确答案:C按照马斯洛理论，人类的最高级需要是（）A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.成就感需要正确答案:D“对于方法学上以及数理分析与观念化的问题极感兴趣。”的创造人格类型为：（）A.主动型B.讲究方法者C.诊断型D.学者正确答案:B观察是实验的（）A.前提B.发展C.条件

3、D.结果正确答案:A日本创造学家佐藤隆扶提出的创造力结构要素包括：（）A.活力B.扩力C.结力D.个性正确答案:ABCD重演现象的种类包括：（）A.连续性重演B.离散性重演C.时间重演D.空间重演正确答案:AB按想象的新颖性和创造性方面的差异，可分为（）A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象正确答案:AB渐变思维包括（）A.分析与综合B.抽象与概括C.归纳与演绎D.判断与推理正确答案:ABCD发散思维在创造过程中主要哪两个特征产生新设想（）A.流畅性B.灵活性C.独特性D.逆向性正确答案:BC

4、类比创造法的类型包括：（）A.直接类比B.对称类比C.拟人类比D.因果类比正确答案:ABCD创造学的研究方法有：()A.案例研究法B.追踪研究法C.实验研究法D.系统研究法正确答案:ABCD对希望点的鉴别包括（）A.表面希望与内心希望B.现实希望与潜在希望C.一般希望与特殊希望D.可实现希望与不可实现希望正确答案:ABC创造技法的协同的模式包括：（）A.串联B.并联C.反馈D.类比正确答案:ABC下列选项中属于观察计划的内容的是：（）A.观察的时间和地点B.确定观察顺序C.编写观察提纲D.选择观察方法正

5、确答案:ABC宏观环境主要指创造主体所处社会的价值观、社会制度、国家政策及社会风气等。（）A.错误B.正确正确答案:B创造学是研究重大发明创造成果的科学。（）A.错误B.正确正确答案:A创造的过程实际上也是求解问题的过程，具有创新意义的问题的解决过程，是一个创造性发现、组织问题和解决问题的过程。（）A.错误B.正确正确答案:B微观环境主要体现在创造主体从事具体创造时直接感受的社会、文化和经济状况。（）A.错误B.正确正确答案:B对于形态分析中的技术手段的要求，只要考虑本领域的技术手段即可，其他领域可暂不

6、考虑。（）A.错误B.正确正确答案:A所谓科学实验，就是根据研究的目的，运用一定的物质手段，主动干预或控制研究对象，在典型环境中或特定条件下进行的一种探索活动。（）A.错误B.正确正确答案:B偶然型科学发现是一种预见性的活动。（）A.错误B.正确正确答案:B创造才能又叫创造力，是创造性人才的智慧资源，是实现创造的能量。（）A.错误B.正确正确答案:B所谓“优势想法”，是指那种得心应手且根深蒂固的想法，这种想法一旦成为经验，在对待新问题时便先入为主，排斥更新主意。（）A.错误B.正确正确答案:B应用创造技

7、法时，应针对不同的应用范围和应用阶段，优选最适宜的创造技法。（）A.错误B.正确正确答案:B