篮球传球(二)双手胸前传球.docx

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1、五年级体育实践课教案周次10时间任课老师学习领域运动技能：学习和应用运动技能水平目标水平四：初步掌握双手胸前传球的基本动作和方法学习目标1.通过小篮球的练习与游戏，激发学生参与小篮球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2.知道双手胸前传接球的动作要领，基本掌握传接球动作方法，能按照要求进行传接^的游戏，并表现出积极主动的学习态度.3.能与同伴友好相处，团结协作，正确认识自己，增强个人的自尊和自信.学习内容1.小篮球:双手胸前传接球2.游戏：超级搬运工”学习重、难点重点：持、传球的正确动作方法，难点：传球动作自然协调，传球落点准确呈序教学内容教学方法组织形教师活动学生

2、活动式、场地准备导入阶9'一.课堂常规：要求:快、静、齐1.师生问好2.检查人数3.语言引导本课内容4.队列练习1.体委整队2.报告人数3.认真听讲4.积极参与练二.热身活动：玩转篮球要求：1.熟悉球性2.积极热身1.调整学生组织队形2.提示练习的内容和要求3.指导学生集体练习1.认真听讲，调整学习队形2.明确练习的内容和要求3.积极模仿，充分热身体操队形学习和三.小篮球：双手胸前传球要求：1.持球要自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出1.语言引导，引出持球在传球中的重要性.讲解、示范持球动作要领。2.组织学生两人一组分散进行持球动作学练，相互比较、改进提高。3.口令指引

3、学生集体持球动作的练习。1.认真听讲，明确持球动作的要领，积极模仿，相互比较，努力改进持球动作。2.根据教师或学生的提示再进行练习。程序教学内容教学方法组织形式、场地教师活动学生活动运动、能力发展阶段25'2.传球时两臂前伸，拇指用力下压，食、中指外翻，抖腕将球传出4.语言顺势导入双手胸前传球的动作，提示动作的要领，并与学生合作完成动作示范。5.指导学生进行分组学练传球，适时点拨接球的基本动作要领。6.规定传球的次数，鼓励学生加快传球速度，提高传球的质量。7.巩固和能力提高练习，指导并参与学生练习。3.明确练习要求，两人尝试进行传球练习。4.大胆发言，提出自己的观点与同学

4、交流。5.相互合作，改进动作，努力提高。四.扩展游戏：超级搬运工”要求:1.动作合理2.遵守规则1.讲解游戏的方法和要求2.组织学生进行尝试性练习3.组织学生进行游戏1.认真听讲2.明确要求遵守游戏规则3.积极投入游戏舒缓身心6，五.结束常规1.放松练习2.课堂总结3.回收器材4.布置作业5.宣布下课1.提示放松方法，组织学生放松练习2.总结本课情况3.提出新要求4.指定学生回收器材5.师生再见1.认真听讲，积极放松2.自我评价，自我总结3.帮助老师回收器材4.师生再见场地器材运动负荷预计效果（％）课后小结1.健体馆2.小篮球人手一球3.录音机1台4.图片若干练习密度：4

5、5%左右平均心率：125次/分强度指数：1.4优秀良好一般