(德育研究)学生德育教育工作的思考.docx

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1、学生德育教育工作的思考德育研究一、当前对学生德育教育存在的问题1•教师轻视对德育的教育。受应试教育的影响，导致教师在教学的过程中，走入了重视学科教学的误区，忽视了对德育教育的渗透，因此，不利于培养学生的德育发展。教师在教学的过程中重视学生的文化教育，将成绩作为评定学生的唯一标准，影响了学生的道德素养的发展。2•德育教育的教学方式单一，不利于提高学生的思想品德。德育教育不仅包括思想政治教育，还有对学生的文明程度教育以及心理健康等教育，然而学校只注重培养学生的思想政治教育，对德育教育的理解不够透彻，因此，不利于学生

2、文明程度的发展，中华民族是一个礼仪之邦，对道德品质以及文明要求有着极高的标准，因此,应在学生时代加强对学生的德育教育，培养学生高贵的道德精神，才能让学生在社会的发展中发挥出正能量。由于学校的德育教育的方法单一，教育内容毫无新意，脱离了实际生活，因此，不利于学生的思想道德的提高，当今社会是一个比较开放的社会，学生接受新鲜事物的能力比较强，因此，若依旧按照传统单一的德育教育思想对学生进行教学，将不能达到教育的最佳效果，因此，要采取学生喜闻乐见的教育方式，以提高学生的兴趣为主，通过提高学生的学习兴趣，促进学生的德育教

3、学的发展。学校应鼓励发展学生的兴趣爱好，积极上进的兴趣爱好对学生的学习能力提高起到重要作用，对个人发展也有着很大的益处。3•教师缺乏道德素养。教师缺乏道德素养以及专业知识，导致在教学的过程中没有发挥出教师的引导作用，据调查显示，教师虐待学生或打骂学生的事件频频发生，这种行为严重的玷污了教师这一职业，教师是世界上最神圣的职业，以教书育人为主要职责，但由于有些教师缺乏道德素养，在教学的过程中影响了学生对德育的认识，让这样道德败坏的教师去进行教育学生，不仅不能提高学生的德育水平，还降低了学生自身的道德素养，不利于学生

4、以后的发展，对学生的身心健康十分不利。德育教育不仅在学生学习生涯中有着重要的作用，在以后的工作生活中也占有着重要的地位，德育教育的缺失对于学生的学习、工作都有着重要的影响，当今社会的发展中急需要道德素养高尚的人才，因此，要提高教师的道德素养，从而提高学生的道德观念。二、强化学生德育教育工作的方法学生的德育工作的教学过程中，要注重结合生活实际，提高学生的道德素养，因此,要求教师要强化学生德育教育工作的方法，通过改善教育方式，来促进学生的思想品德的发展。1•营造一个良好的校园环境。环境对于学生的道德培养有着重要的作

5、用，环境能影响学生的道德观念，一个良好的校园环境对于提高学生的道德素养有着重要的作用，因此，要求学校的教育者应营造一个良好的校园环境，培养学生的高贵的道德品质。学校是学生进行道德培养的重要场所，因此，学校的教育者应采取相应的教学措施以提高校园的道德环境，让学生在不知不觉中提高自身的道德素养，良好的道德素养不仅能够提高学生的学习成绩，还有助于激发学生的爱国热情，培养学生的民族精神。例如：学校的教育者不仅可以利用广播的形式进行道德的宣传，同时,教师也可以利用课间时间放映一些激发学生的道德素养的事件，通过弘扬先进的教

6、育事件，渗透对学生的德育教育。通过这种耳濡目染的德育教学方式，提高学生的道德品质。2•在教学的过程中结合生活实际。别林斯基曾经说过有许多种的教育与发展而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指”通过别林斯基的话语，强调了道德教育在教学中的重要性，因此,学校应加强对德育教育的渗透，通过多方面，高层次的教学手段加强学生的德育培养。在教学的过程中,教师应改变对应