最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt

最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt

ID:62256565

大小:661.50 KB

页数:69页

时间:2021-04-23

最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt_第1页
最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt_第2页
最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt_第3页
最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt_第4页
最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt_第5页
资源描述:

《最新1.1.1《集合的含义与表示》教学讲义PPT.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.1.1《集合的含义与表示》1.1集合1.1.1集合的含义与表示(1)1~20以内所有的质数;(2)我国从1991到2003年的13年内所发射的所有人造卫星;(3)方程x2+3x-2=0的实数根;(4)到直线l的距离等于定长d的所有的点;(5)新华中学04年9月入学的所有高一学生.你能发现它们有什么共同特征吗?2.互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的.也就是说,集合中的元素是不重复出现的.3.无序性:集合中的元素是没有先后顺序的.也就是说,集合中元素的排列次序与顺序无关.“3,2,1”组成的集合.“2,3,1”组成的集

2、合.“1,3,2”组成的集合.它们表示同一个集合.集合相等:只要构成两个集合的元素是一样的,我们就称这两个集合是相等的.小于“2”的自然数组成的集合.由数“0”和“1”组成的集合.这两个集合是相等的.一些常用数集及其记法:非负整数集(即自然数集)记作_______;正整数集记作______________;整数集记作_______;有理数集记作______;实数集记作________;NN*或N+ZQR注意:自然数包括0我们通常用大写拉丁字母A,B,C……表示集合,用小写拉丁字母a,b,c……表示集合中的元素.例如:1N,

3、1.5N,1.5Q,1.5R,1.5Z.Q∈∈∈元素与集合的关系如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作aA.如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作aA.∈例2若M={1,3},则下列表示方法正确的是()A.3MB.1MC.1MD.1M,且3MC例3用符号“”或“”填空:(1)3.14Q(2)Q(3)0N+(4)(-2)0N+(5)Q(6)R∈∈∈例4判断下列说法是否正确:{x2,3x+2,5x3-x}即{5x3x,x2,3x+2};(2)若4x=3,则xN;(3)若xQ,则xR;(4)若x∈N,则x∈N+.√

4、√××1.列举法就是将集合中的元素一一列举出来并放在大括号内表示集合的方法.注意:(1)元素间要用逗号隔开;(2)不管次序放在大括号内.例如:book中的字母的集合表示为:{b,o,k}集合的表示方法2.描述法就是用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合的方法.其一般形式为:{x

5、p(x)}x为该集合的代表元素p(x)表示该集合中的元素x所具有的性质3.图示法(Venn图)例如,图1-1表示任意一个集合A;图1-2表示集合{1,2,3,4,5}.图1-1图1-2A1,2,3,5,4.我们常常画一条封闭的曲线,用它的内部表示一

6、个集合.根据集合中元素个数的多少,我们将集合分为以下两大类:1.有限集含有有限个元素的集合称为有限集.2.无限集若一个集合不是有限集,则该集合称为无限集.数集的分类:例5若以方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解作为元素构成集合A,请用最简形式写出集合A.解:A={3,2,-1}.例6求不等式x-3>2的解集.解:由x-3>2,得x>5,所以不等式x-3>2的解集为{x

7、x>5,x∈R}.例7若方程x2-5x+6=0和方程x2-x-2=0的解为元素的集合为M,则M中元素的个数为()A.1B.2C.3D.4Cx=2或

8、3x=2或-1例8A={x

9、ax2+4x+4=0,x∈R,a∈R}中只有一个元素,求a的值和这个元素.解:A中只有一个元素,(1)当a=0时,4x+4=0,x=4A={-1};(2)当a0时,16-16a=0,a=1即x2+4x+4=0,x=-2A={-2}.集合集合的概念集合的元素特征元素与集合的关系及集合的表示集合的相等常见的集合的字母表示第3章MATLAB程序设计3.1M文件3.2程序控制结构3.3函数文件3.4程序举例3.5程序调试3.1M文件3.1.1M文件概述用MATLAB语言编写的程序,称为M文件。M文件可以根

10、据调用方式的不同分为两类:命令文件(ScriptFile)和函数文件(FunctionFile)。例3-1分别建立命令文件和函数文件,将华氏温度f转换为摄氏温度c。程序1:首先建立命令文件并以文件名f2c.m存盘。clear;%清除工作空间中的变量f=input('InputFahrenheittemperature:');c=5*(f-32)/9然后在MATLAB的命令窗口中输入f2c,将会执行该命令文件,执行情况为:InputFahrenheittemperature:73c=22.7778程序2:首先建立函数文件f2c

11、.m。functionc=f2c(f)c=5*(f-32)/9然后在MATLAB的命令窗口调用该函数文件。clear;y=input('InputFahrenheittemperature:');x=f2c(y)输出情况为:InputFahrenheittemperature:70c=21

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。