人教新课标四年级下册数学教案密铺教学设计.docx

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1、密铺教材密铺上课总课时主备韩科杰内容时间第6课时教师教知识和技能目标：学使学生理解什么是密铺。要过程和方法目标：求使学生在活动中了解数学知识在生活中的应用。情感和态度目标：感受密铺创造的美。难教学重点：教学点培养学生用数学知识去解决生活中的问题媒体投影重的意识。点教学难点：培养学生用数学知识去解决生活中的问题的意识。一、创设情境，引入新课：施教者修改或点评出示课件：欣欣家多漂亮啊！谁能说说美在哪？二、探究新知、讲授新课：1.出示地面、墙面图案。通过各种密铺的图形让（1）看一看，地砖是什么形状的？墙砖呢？学生感受图形的美（2）你还见过哪些形状

2、的地转墙砖？（3）无论是什么形状的图案没有重叠、没有空隙地铺在平面上，就是密铺。2.说一说，密铺有什么特点？3.欣赏一些密铺的图案。（课件）4.谈到密铺，小蜜蜂可是个行家！你看，它的家多漂亮啊！蜜蜂家为什么是正六边形的呢？（这种特殊的构造，既节省材料，又可增大空间，还可以承受外界巨大的压力，它的保暖通风性能良好。对于造房，蜜蜂可算得上是能工巧匠，人们研究它的这种建房技术，企图也造出这样的房子！5.在课外调查一下你的家或亲戚家的地面、墙面是怎样铺的，并画出图案。三、巩固练习、形成能力：1.93页-5。用七巧板拼三角形。2.93页-6。在右边的

3、方格纸上画出一个三角形。3.93页-7。先让学生动手拼一拼，再填一填。四、总结：这节课，你有什么收获？作业设计：课堂作业本板书设计：课后反思：多找一些美丽的图片让学生欣赏