第六单元《百分数》导学案第15号.doc

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1、团山中学导学案设计第六单元《百分数》编写者班级：姓名:编号;第15号第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）教学内容：P105－106练习十七第9－15题.教学目标：1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2。通过练习,沟通百分数和分数的联系,提高学生解决相关问题的能力。教学重点：分析应用题的数量关系．教学难点：找准应用题的等量关系．教学过程二次备课一、 基本训练找出下列各题中的单位“1”,并说出下列句子的含义。男生人数占女生人数60％。男生人数比女生人数

2、多20％.女生人数比男生人数少25%.加工一批零件，已完成了80%.树苗的成活率是95%。今年的猪肉单价比去年上涨了80%。二、比较练习。第一组;(！）一桶油共35千克，用去的是剩下的25％，用去和剩下各是多少千克?（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25％，用去和剩下各是多少千克？（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25％,用去的是多少千克？学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点)第二组；（1

3、)修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半,这条路全长多少米?（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的，第二次截去米，还剩多少米？三、巩固练习1.做练习十七第10题2.做练习十七第14题（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。（2）找出题中数量之间的相等关系（3）列方程解答3。独立完成练习十七第11、12、13题。四、全课小结列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？五、布置作业练习十七第9、15题。六、学有余力学生解答思考题.教学反思