分数的基本性质练习课ppt-.ppt

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1、分数的基本性质练习课分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。(0除外)这叫做分数的基本性质。P78基础练习2628()15101510()∶∶3636()()∶∶2525()()100()口头填空：36在方格纸上涂色表示。2412涂色部分还表示几分之几？体验作用。122436486122412说出与相等的分数。说一说P78基础练习6122021102761专项练习3÷5=9÷()=×3×315×6×6330×6×64÷()=14635=分数与除法的关系练一练：1、判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子缩小

2、5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）√×√×下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√把相等的分数写在同一个圈里43208156521812241816122015（1）的分母乘4，分子（），分数的大小不变。（2）把的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应（）。乘4除以3（3）的分母加上5，要使分数的大小不变，分子应加上（）。=？66–3=33（4）的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。=？6060–15=4545（5）的分子加减去10，要使分数的大小不变，分母应减去（）。=？1

3、236–12=2424拓展练习95=9×35×()=27153=95=9＋185＋()27（　）1015=72=7＋212＋()28（　）68说一说：下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。（1）把的分母乘以5；（2）把的分子除以4；（3）一个分数的分母缩小3倍；（4）一个分数的分子扩大2倍。分子乘以5分母除以4分子缩小3倍分母扩大2倍白云居课件在下面各种情况下，分数的大小有什么变化?（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；（2）分子缩小到原来的一半，分母不变；（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。分数扩大到原来的4倍分数缩小到原来的12分数缩小到原来的110白云居课件1、一

4、个分数，分母比分子大14，它与三分之一相等，这个分数是多少？2、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？3、把—的分母缩小到原来的—，要想使分数大小不变，分子应当怎么变化？18631白云居课件一个分数的分子扩大四倍，分母缩小7倍之后是，原分数是多少？的分子加上80，如果要使这个分数的大小不变，分母应该？1.扩大到原来的11倍2.增加原来的10倍3.加上130128356÷4×7=128813把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。5120630245015基础练习=5×21×2=102=30÷324÷3=108=20÷26÷2=103

5、=50÷515÷5=103把和化成分子是9而大小不变的分数。346327346327912921比较下列分数的大小。＜＞=＜＞=写出分母是4的所有真分数。41独立练习4342思考：大于而小于的分数只有一个吗？414342014142434142438182838485868283848586121123124125126127128129123124125126127128129……独立练习大于而小于的分数有()个。4143无数想一想：为什么两题的结果不一样呢？分数单位是的分数中，大于而小于的分数只有（）个。独立练习4141431写出三个大于而小于的数。151442052084

6、01040940126015601360146001独立练习41123541261086363126,108,54,12341解决问题数学课上，五（1）班做了10分钟的练习。五（2）班做练习的时间占整堂课的。如果一堂课40分钟，哪个班用的时间长？把一节课的时间看作单位“1”平均分成4份，做练习的时间占1份40÷4=10（分钟）10=10答：两个班用的时间一样长。我们班的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？黑板历史足迹活动乐园生活园地开心一刻知识城堡发展性的练习用２，３，４，６，９，１２六个数字，写出３个大小相等的分数，每个数字只许用一次。6293124=

7、=手洗:一盆(5L)30℃左右的温水，加入1瓶盖(20mL)本品调匀。1218可以用秒的快门速度曝光。中国队进入四分之一决赛！再见