分数的基本性质练习课.ppt

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1、一、填空232×33×()()920()2÷23÷()====521016444146433630249()2720()4+89+()4÷()9÷====在直线的上面填上假分数,下面填上带分数.13124518751453511521、把的分母扩大到原来的3倍,要使分数的大小不变,它的分子应该是(  )2、写出3个与相等的分数,是()()()3、的分子加上6,要使分数的大小不变,分母应加上(    )4、一个分数是,把它的分子减去9,要使分数的大小不变,分母应减去()。159183015二、判断、说理练习:判断对错,并说明理由。(×)(√)(×

2、)(×)(×)(×)7、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变。8、分数的分子和分母同时加上或减去同一个数,分数的大小不变。9、的分子加上4,分母乘2,分数值不变。10、和化成分母是14的分数分别是和。724239144141352(×)(×)(×)(√)三、说一说:下面各种情况下,怎样才能使分数的大小不变。(1)把的分母乘以5;(2)把的分子除以4;(3)一个分数的分母缩小3倍;(4)一个分数的分子扩大2倍。分子乘以5分母除以4分子缩小3倍分母扩大2倍四、在下面各种情况下,分数的大小有什么变化?(1)分子扩大到原来的4倍,分母不

3、变;(2)分子缩小到原来的一半,分母不变;(3)分母扩大到原来的10倍,分子不变。分数扩大到原来的4倍分数缩小到原来的12分数缩小到原来的1101、一个分数,分母比分子大14,它与三分之一相等,这个分数是多少?2、一个分数,如果分子加3,分数值就是自然数1,它与二分之一相等,求这个分数是多少?

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