师恩难忘读后感范文模板优秀作文.docx

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1、师恩难忘读后感范文模板优秀作文我人生的历程里会遇到很多很好很好的老。下面就是小编给大家来的师恩忘后感范文模板作文，希望能帮助到大家!开学不久，我学了《恩忘》这篇文。课文主要写了作者刘绍棠不满6岁就去近的乡村小学去读书了。有一位田老师教了他四年，田老每一课，都会编一个引人入的故事。40年去了，刘绍棠仍然对田老师难以忘。当我到“有一回，他会家乡去，在村边遇到一位老，他拄着拐杖正在散步，我仍然像40年前的小学生那恭恭敬敬地向他行礼。”，我觉得很惊异，刘绍棠当时已是大文学家了，可他仍然不忘老师的教之恩。这可真不容易啊。我想到了我的老师。一次，周老教我们写字，我怎么写也写得不

2、好看，老师告我要真去写字就可以把字写得好看。我知道以后，就照老师的方法去做。没过多久，我的字不以前的字漂亮多了。周老师还夸了我呢!这件事我生忘。我想，老师这么辛苦，我们应该用事来证明一切，老师希望我们成秀，将来能成才，不辜负老我们的期望。有人：“老是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃自己，照亮别人的蜡烛!”也有人：“老是承万千学子向上攀爬的梯子⋯⋯”些特切的比喻刚好反映出他们在工作的位上呕心血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我的思想又怎能易忘呢?五年第一课的《师恩忘》读后感作文课，我写了一篇自认为是很秀的作文，却没有在班会课上同学们欣。是令我没有想到的

3、，以往的班会作文析都基本上少不了我的作文，可一回⋯⋯我百思不得其解。下后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉，师命啊!只好壮起胆子走了进去。我伫立在口，只见老正在处罚班上的违纪学生，又令我的紧张心情提到了嗓子眼。我低声而又胆怯地叫了声：“告!”老看到聊我，便和蔼可地叫我进来。我可奇怪了，不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这“可怕”的切中感到了一股气，不会是笑里藏刀吧!只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：“孩子，知道为什么你的作文没被读出来

4、吗?你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗?”我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：“知道了!”此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：“谢谢你，老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻

5、骨铭心的字：“师恩难忘!”在我上五年级时，我学了《师恩难忘》这篇课文，也是在五年级时有一位老师是我永远也忘不了的。他，就是我以前的语文老师——xxx老师。x老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，x老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。x老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦!当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢?”可是渐渐地我发现：每个

6、人问老师问题，老师总是耐心的讲给他们听，直到他们没弄懂为止。一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。老师，您像辛勤的园丁，您像温暖的阳光·