教学质量检查系部教学管理检查表（试行）.doc

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1、教学质量检查系部教学管理检查表(试行)系部：2012年月日序号检查项目检查内容管理要求检查方式检查记录及摘要1教学档案管理（1）上级教育主管部门及学院下发的政策性、指导性文件及有关规定。按年度收集文件材料并分类。逐项检查（2）教学基本建设的各种规划和计划（含师资建设规划、教材建设规划、课程建设规划）。材料收集齐全。抽查（3）系部教学工作计划、工作总结。材料按年度收集齐全、符合规范。抽查（4）系部和教研室教学工作会议记录或纪要。收集、记录完整。逐项检查（5）教研室教学工作计划、工作总结。材料按年度收集齐全、符合规范。逐项检查（6）系部领导、教研室主任及教师听课记录。收集齐

2、全、填写规范、听课次数达到要求且记录完整，按学期收集整理。逐项检查（7）学期教学进度表。材料齐全，填写规范。各学期的教学进度表按班级收集。抽查（8）各专业、各年级教材使用统计一览表，教师自编教材、教学参考书、试题(卷)库。材料收集齐全、归类且有选用登记。抽查(9)教师业务档案（含外聘教师）及获奖或违纪材料记录统计表。业务档案按每个教师、分年度收集，内容填写完整规范，获奖的应有获奖证书的复印件。逐项检查（10）其他有必要建档保存的材料。抽查4教学质量检查系部教学管理检查表(试行)系部：2012年月日序号检查项目检查内容管理要求检查方式检查记录及摘要2教学运行情况（1）课程

3、教学大纲制定与执行情况。每门课程有符合要求的教学大纲。抽查本学期任课教师按照教学大纲要求执行情况，各教学环节是否与大纲一致，异动、变更是否履行有关手续。抽查（2）课堂组织教学与管理系部建立了各专业课程教材选用档案，每门课程教师、学生均有与大纲相适应的教材或自编讲义、指导书等。抽查编制了与大纲一致的教学进程表，按教学管理要求编写教案。抽查系部组织的有关培养良好教风、学风的研究活动，有计划、有措施、有记录。抽查安排使用语音室、多媒体教室进行教学，教师有相应的课件或教学材料。抽查逐步建立职业技能的相关题库。抽查（3）日常教学管理教师按照课表、教学进度表的实施情况，系部有检查并

4、记录在案，发现的问题有系部提出的处理意见。抽查当天任课教师教学资料齐全（教学进度表，教案，平时成绩记分册），填写规范。抽查教学过程出现的问题或事故有处理和整改的措施及记录并保留原始材料。逐项检查系部有关领导、管理人员日常进行相关的随堂检查工作及记录。逐项检查系部对学生旷课等违纪现象按管理规定进行相应处理的记录材料。逐项检查教学质量检查系部教学管理检查表(试行)4系部：2012年月日序号检查项目检查内容管理要求检查方式检查记录及摘要2教学运行情况（4）教师对学生的考核教师有对学生平时的考勤、成绩记录。随机抽取班级、学生的材料教师布置作业及批改情况。（5）教学质量管理系部教

5、学质量检查的计划交一份书面材料给考评办教学质量检查的评价原始检查材料（包括检查组、系部领导、教研室及同行用表，教师自评表、评价统计表等检查原始材料）。原始材料系部留存，评价统计表交检查组。教学质量检查的总结和改进措施。文字材料（6）教研室在教学运行管理中的工作情况。教研室制定了学期教学活动和研究工作计划。抽查教研室开展集体备课、公开课教学、业务学习、教学研究、院内外交流等活动。抽查系部定期召开教研室主任会议、任课教师会议。抽查教研室活动正常，会议记录完整。抽查3专业建设及产学研结合专业建设及产学研结合的基本文件专业从建设目标、培养模式、课程体系与教学内容、实践教学、教学

6、设计与教学方法、师资队伍、社会服务等方面体现出高职教育校企合作、工学结合培养人才特色的材料。重点检查、逐项检查专业及相关专业群结构布局合理的材料重点检查、逐项检查主动联合行业企业参与培养方案、教学方案设计的材料。重点检查、逐项检查专业培养目标定位准确，毕业生质量标准明确具体的材料。重点检查、逐项检查人才培养模式较好地体现了以培养技术应用能力为主线的要求，把工学结合作为才培养模式改革的重要切入点，引导课程设置、教学内容和教学方法改革，突出实践能力和职业综合素质培养，教学过程突出实践性、开放性和职业性的材料。重点检查、逐项检查4专业建设规划。逐项检查各专业人才需求调研报告。

7、逐项检查讨论专业设置的会议记录。逐项检查系部各专业建设指导委员会活动纪录。逐项检查系部各专业产学合作教育年度工作计划和总结。逐项检查校企人员（行业）互兼互聘情况材料。逐项检查系部承担的与企业合作办学情况材料。逐项检查学院教学科研服务司法行政工作的有关材料逐项检查4