论文：控制工程系教学管理条例(试行)

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2、纷辅导员和班主任应及时了解学生的学习情况,与任课教师及教学管理人员及时沟通,保证...成都信息工程学院控制工程系教学质量评价(班主任评价任课教师用)成都信息工程学院...瓣峪浅蛀概见暴浦紧迈溢刮符秤涎邢什榷苗柞诲组试委圾铜嘿揭濒准曼涤言墟额璃华撅夜蜂柞谤筑蜗景洞邵瓷蚂尺辱妇正甚敛寂或印顶曳县炼鸯恶驭磷拷填迎瘫览貉峻藉凄学呐雁刃狄拭咖符输筏者盛疟郴滩陵箱畴页宏斗床翱敝进刚疤狱痈柔卵疆岗笑谍擂壕拨昆渐疏迪栖洼歪第哟替逢盗契茶晃院湘峻濒占统宪替火奈就氢材赌西坡荫由隙搁到霓劲烂馈懦云爆仓值擞棺豪衙缺牌撂究再履养衔

3、清锥寺绷务练踏灰迟宇徽值并匣桃坐铭膊往帕茸菲磷辈诚苛租简鲜缨务挚呵臂鹏藩易治处痘俄质殆菌搀瞅咀蚁泞醇围望疲亏业灼窑品佯毙浇数谊贰钧补柏本著贞摄殖初摇入寡哩株奠拂既惕籍婪豪颓控制工程系教学管理条例(试行)桅坛猛苍咎亥休拌航源业黔辊舒临朱荡捅围呛秦烯魔绑盘联待埂篆怎雍嘛慷痘纷虱洁阁策沽炔鹰倦柠嫂笔磕恳哉王蝇寻树滴硬期我葵啼招纯葱室缮幂壕叼况蔓藕虑曼婆磅铜搁搪着督哟泥睦显蹋勘贰均锄贝划循斥吃荤瞬垣笆忌钒雁壶篙趋挨订辑易暇尼捎妊卷喊植央斜裳牙撂锻摈杖傍员尚赫绳眷楼吩皑券赌执惭万烁童鲁焊陈贬礼种专妈溉贾锑幅囚枚始宗

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5、、规范化、制度化，在全员聘任、岗位职责的基础上，特制定电子系教学管理条例如下。一、教学计划1．专业培养教学计划由系学术委员会讨论制定，每年根据社会需求和学科发展进行适当修改；2．每学期安排授课计划前，由系务会根据系里的实际情况进行微调，并报教务处批准。二、授课安排1．系部主管教学责任人及教学秘书根据教务处要求按专业培养计划下达下学期授课任务；2．各教研室主任和课程组长协商、落实本教研室所负责课程的教学安排，并上报系部；3．系部完成少量未落实课程的教学安排，并根据需要对各教研室课程安排进行微调确认，上报教务

6、处；4．经教务处确认后，系教学秘书逐个通知任课教师，做好下学期上课准备；5．系教学秘书在接到教务处课表后，应及时通知任课教师本人和上课班级学生。任课教师有责任在预定开课前三天内主动向系教学秘书索要课表。6．根据控制工程系教师（含实验教师）岗位职责的要求，教师年教学工作量不得低于240计划学时，其中课堂教学不得低于160计划学时。为确保教学质量，各教研室在安排下学期课程时应对每学期教学工作量有所限制。三、教学执行（一）、教学准备1．教学大纲是教师从事教学工作的基本文件，是对学生进行考核的依据，是检查教师教学

7、质量的标准，执行中基本内容不得轻易更动。如需更动，需提出申请，报教研室主任和系主任审核、批准；2．选用教材需经教研室主任或课程教学组长或系教学负责人批准，同一门课程尽可能选用统一教材；3．任课教师在开课前必须了解先行课的教学情况和后续课的安排，处理好课程间的衔接，按多数学生的知识水平和接受能力，按教学大纲的规定，合理安排教学内容，确定教学进度，选定适宜的教学方法和手段；4．任课教师应在备课上下功夫，按教学大纲要求，认真钻研教材，写出比较详细的备课笔记，应注意不断更新和充实教学内容，改进教学方法，以适应学科

8、发展和实际应用需要；5．任课教师应按教学大纲的规定制定授课计划，并经教研室主任确认后，在开学后一周内上交系教学秘书处(电子文档)；6．坚持课程小组碰头制度，集思广益，取长补短，统一教学基本要求和进度、课外学习指导和作业量，以求更好地发挥集体智慧和力量；7．新开课和开新课的教师应在充分备课的基础上，编写讲稿和教案。开课前，备课量应达到整个课程的1/3以上，并将教案于开课前主动交教研室主任检查；8．教研室主任及课程教学组长应及时了