思品导学案七1.doc

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1、庙滩二中导学案年级：八学科：思品主备：聂发林审核：执教老师：班级：八（）学习小组：（）学生姓名：课题：财产属于谁课型：新课学习目标：1.知识目标：⑴了解社会财产的分类和个人财产的内容及财产所有权的含义。⑵明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。2.能力目标：知道法律保护公民的合法财产所有权。3.情感、态度与价值观目标：珍惜国家、集体、他人、自己的财产，敢于、善于同侵犯财产的行为作斗争。学习重点：明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。学习难点：明确公民合法财产所有权的法律规定和保护。学习过程出示目标，自主学习，合作探究完成学习任务一、自主学习：阅读教材，试完成下

2、面问题1、完成长江作业第一部分2、检查与讲解：(1)、财产所有权的含义是什么？(2)、法律为什么规定要保护公民的合法财产所有权？(3)、公民的合法财产所有权受到侵害，追究侵权人的民事责任的方式有哪些？追究侵权人的刑事责任的手段有哪些？二、合作探究小组讨论并完成以下问题1、材料：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病

3、。你怎样评价这位出租车司机的行为？2、案例：农民甲于1991年3月2日，在县城农贸市场以600元买了一只毛驴。1991年3月4日，甲一时疏忽，毛驴从家中走失。这只毛驴恰被邻村农民乙发现并将其赶回了自家。乙对其邻居说这只毛驴是刚从集市上买来的。1991年3月23日，乙赶着这头毛驴到集市上去卖，正好经过甲家门口，当即被甲认出。甲即向其索要。乙拒绝返还，在争执不下的情况下，甲遂向县人民法院起诉。如果你是案件中的甲,你怎样向法院提出诉讼请求?如果你是法官，你又会做出怎样的处理?3、阅读教材P74面材料，讨论完成所提问题。三、总结归纳：四、我的困惑（或质疑）：五、反馈检测

4、1．所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利，就是（） A．财产使用权　B．财产继承权C．财产所有权　D．财产处分权2．当公民的合法财产受到侵害时，可以依据民法向法院提起诉讼，请求（） ①确认财产所有权②排除妨碍③恢复原状④赔偿损失 A．①②③　B．②③④　C．①②④　D．①②③④3．张先生是市财政局的一名工作人员，每天的工作都很忙，下面是他一天的记录。早晨，他先到银行，从工资账户中取出存款的利息为孩子购买了几本课外辅导书。到单位后，他联系了两家比较大的公司，同他们签订了两份大的采购协议。下班前，他接到通知，到财务室领取了奖金500元。下班后，他和

5、几个客户一起出去吃饭，客户为了感谢他，私下里给了他2000元的“回扣”。晚上，在回家的路上，他捡到一只走失的名种小狗，就把它抱回家给孩子玩。晚上临睡前，他打开单位的笔记本电脑，完成了本季度的工作报告。（1）在这一天张先生接触的财物中，哪些属于合法财产？哪些不是？为什么？ （2）他对自己的这些合法财产都行使了哪些权利？六、教学反思：评价指导