思品导学案第七课一.doc

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1、凤州初级中学九年级思品导学案第17课时第七课公平合作社会需要公平合作成员:冉金平刘荣主备人:冉金平审核:班级:组名:姓名:【学习目标】情感、态度、价值观目标:体验和感受社会公平对于社会稳定的重要性,树立公平合作意识。能力目标:培养正确认识公平合作的能力知识目标:知道良好的合作必然是公平合作,公平合作的重要作用学习重点:公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任学习难点:公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任【导学过程】一、导入新课:以瞎子和盲人遭遇火灾的故事为话题,导入二、自主学习(自主完成)1、看图思考(教材P69-70第一个◆中的三幅图):这三幅画所反映的内容有什么共同之处呢

2、?除此之外,你还能列举一些人们合作的事例吗?2、公平合作有什么重要作用?三、合作探究:1、什么是公平?世界上有绝对的公平吗?2、公平合作有什么要求?四、课堂小结:五、课堂测评:完成下列选择题,单选题:1.良好的合作是以__为基础的()A.利益B.沟通C.前途D.公平2.在日常生活中,我们每个人都会自觉不自觉地把自己的付出和所得与他人的付出与所得进行比较,比较的结果就产生了()A.责任问题B.公平问题C.正义问题D.效率问题3.工作时,工人之间分工合作、共同生产;学习时,同学之间互相帮助、共同进步;体育比赛时,队友之间密切配合、赢得比赛。这些都说明()A.公平存在于社会生活的各个方面B.合作比

3、竞争重要C.人们应该一起生活、一起劳动D.人们应该互相帮助4.马克思说:“公平总是相对的。”下面的对这句话的理解正确的是()①公平总是受到一定条件的限制②任何社会都存在着一些不公平的现象③社会根本就不可能会有公平④人们应该放弃对公平的探讨A.①②B.③④C.①③D.②④5.被称为“中国第一考”的国家公务员考试。2009年参加人数大约是77.5万人,淘汰率高达98.7%。这种通过公开招考录用公务员的做法()①有利于维护社会公平②有利于全体社会成员同等地获得利益③能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会④不利于全面考察和选拔人才,弊多利少A.①②B.①③C.①④D.②③改革开放30年的发展,加

4、强东西南北各区域协调机构之间的合作,已在我国区域合作机制创新中形成新的突破。在全国区域经济格局中,各大区域之间的合作日趋密切,相互之间的种种“壁垒”正在被打破,各地区的比较优势,将随着分工合作的深化和经济资源的整合而在全国范围内实现优化配置。据此回答6—7题。6.在这场合作中,你认为应该注意下列哪些问题()①经济发展离不开合作,合作必须要注重公平②合作必须坚持利我原则,关注自己应得的利益③必须公平地分配利益与责任,坚持权利与义务一致原则④多承担权利,少履行义务是合作成功的关键A.①②③B.②③④C.①③D.②④7.你做出上述选择的理由不包括()A.公平合作有利于社会主义市场经济的健康发展B.

5、公平合作有利于社会的和谐、稳C.公平合作有利于协调社会各方面的利益D.利我合作可以促进合作的长远发展,满足自我的需求六、学后反思:

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