七年级思品导学案

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1、教学目标第一单元第1课第1站走进中学生活适应新环境步入新学校1、知识目标:懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步，尽可能多的了解有关校园环境的信息。2、能力目标：掌握环境适应能力的一般技能和方法。3、情感、态度、价值观：让学生愿意并喜欢接触新的生活环境，主动维护和建设学校环境。教学重、难点重点：学会有意识地适应不断变化的新环境难点：积极主动地去观察、体验、参与新的校园生活，提高对环境的适应能力一、预习提示1、走进中学，摆在我们面前的第一个任务是2、学校的环境包括——环

2、境和环境。学习活动的顺利进行，有赖于3、学校环境需要我们4、有助于尽快适应新环境。二、巩固练习（-）单项选择1、作为一名中学生，新的学习生活开始了，摆在我们面前的第一个任务是（）A、适应新的环境B、竞选班干部C、给老师留下一个好印象D、穿名牌时装，引起别人关注2、步入中学校门，一切都是那么新鲜：新学校、新同学、新老师、新课程。要适应新环境，就要（）A、多与熟悉的同学交往B、一门心思搞学习，两耳不闻窗外事C、主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期D、顺其自然，得过且过3、下列属于能积极地适应初中新环

3、境的做法有（）①主动了解和适应新环境②自觉缩短适应期③尽快地进入中学生的角色④看别人怎么做，自己就怎么做A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、学习活动的顺利进行，有赖于良好的校园环境。下列属于人文环境的有①清洁的教室②整齐的桌椅③良好的校风和学风④老师的治学态度A.①②B.②③C.③④D.①④5、进入中学，每个人面对的环境、老师、同学都是陌生的。为此，我们要积极了解和熟悉校园、老师和同学。以下选项中不符合这一要求的是（）A、主动适应新的学校环境，了解学校各部门和实验室的位置B、以积极的心

4、态和同学广泛交往，找到新朋友C、中学学习最要紧，孰不熟悉老师同学无所谓D、多参加集体活动，在老师同学面前大方地展示自己6、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”这句名言告诉我们，中学生从幼稚走向成熟，需要：（）A、全面的、发展的、变化的观点看待进入初中后面临的一切问题B、升入中学后，随大流就可以适应C、只要进入小学同学多的班级，就能完成中学适应D、只要学习好，就能适应中学生活7、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（）A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献B、

5、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什么义务D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设（-）简答适应新的学校环境的方法有哪些?走进中学生活结识新朋友教学目标知识目标:1、2、3、懂得适应新的人际环境是环境适应能力的一部分。对于中学生来讲，新的人际环境是新的同学关系和新的师生关系。了解交结朋友的一般方法和技巧，能有意识地运用交往的礼仪与方法与同学、老师

6、交往。情感、态度、价值观：培养学生乐于交往，欣然接纳新老师和同学的情感，能力目标:第一单元第1课适应新环境第2站积极融入新环境。教学重、难点培养学生乐于交往、积极适应新环境的情感是教学的重点；懂得热情、主动、宽容、理解、尊重、乐群的交往之道是教学的难点。一、预习提示心理，积极结交1、到了一个新的班集体里，一定要改变,建立，提高2、要建立良好的人际关系，首先需要我们发挥性，用自己的诚意换取他人热情的回报；还要通过增进彼此了解融洽同学关系。3、对于青少年来说，关系是很重要的，真正的朋友可以互相,互相

7、,互相,能够一起，一起。同时,良好的关系也是必不可少的，我们还要主动与交朋友。4、友谊需要我们用“心”来浇灌:——之心，之心，之心，之心，之心，之心等等。巩固练习一、单选1、中国有句老话：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”他给我们的启示是()A、有几个哥们儿的班主就能成就一番大事业B、只要有一些好朋友的帮助就没有做不成的事C、个人离不开集体，团结力量大D、别人的帮助证明了自己的懦弱2、进入中学后，下列同学的做法正确的有()A、小强家庭条件不好，但总是穿比较时尚的衣服，以引起别人的关注B、小明认

8、为自己学习成绩好，别人都不如他C、小红认为自己是女生，不应该与男生交往D、小婷热情地为新班集体做好事3、“世间最美好的东西，莫过于几个头脑和心地都很正直的真正朋友。”对这句话正确理解的是（）①真正的朋友有助于我们的心理健康②真正的朋友有助于我们的事业成功③真正的朋友有助于我们的自我完善④真正的朋友有助于我们遵纪守法A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④4、我们应该积极参加学校、班级组织的各种集体活动。这是因（）①它能够激活我们积极、健康的情绪②它有助于同学间的融洽相处③它有助于增进同学间的相