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时间:2021-03-02
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1、自主合作,快乐识字。 由于本课生字量不大,主要是采取学生自学,生生互帮的自主合作学习方法进行识字. 我让学生以交朋友的方式先说说哪些是你的老朋友,哪些是你的新朋友,并请“小先生”
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