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时间：2021-03-01
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1、《行路难》教案八年级赖冬霞一、教学目标1、学习有感情地朗读诗歌，准确背诵诗歌2、学习品读诗歌，能准确的说出诗人情感。二、教学重难点品读诗歌，学习用“字斟句酌”法，从内容、写作技巧等方面品读诗人情感。三、教学课时1课时四、教学过程一、导入李白酒仙诗仙形象二、作者简介三、吟读诗歌初步掌握字音、朗读节奏及情感，了解字义四、品诗诗歌从内容、写作技巧、情感情方面品读诗人情感五、小结六、拓展七、作业
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