2013学年第一学期体育教学设计——快乐的小卫士（毛玉梅）.doc

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1、快乐的小卫士（毛玉梅）指导思想：本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按体育课程标准水平二的目标要求进行的设计，面向全体学生，充分发挥学生的主体性。在教学中，教师创设情境，结合游戏，以乐学为主，给学生积极的情意体念，发展学生的思维，培养学生的团结精神，使学生在相互帮助下得到锻炼，让学生在玩乐中学到知识、掌握技能，陶冶了情操，达到“快乐体育”的教学目的，提高了学生自觉参与体育锻炼的意识。设计思路一、本课确立学习持轻物投准来发展学生的投掷能力和投准水平，培养学生主体意识，思维能力和相互学习、相互鼓励、

2、相互帮助的集体主义精神为学习目标。教师创设游动物园情景：乘交通工具去公园——看见动物开生日派对，学生模仿动物——点心的香味引来“四害”，“动物们”锻炼本领“灭四害”——参观了人造雪景，组织了打雪仗等一系列活动形式和快乐体育活动踩气球为内容，进行组织教学，以达成五个领域的目标。二、转变学习方式，突出主体意识、发散思维和学生能力的培养，教学过程指向五个领域目标。1、创设情景教学，激发学生运动兴趣。根据学生喜爱出外活动的特点，创设户外活动情景，营造生动形象的教学气氛，唤起学生的情趣，激发学生的参与意识。*在教

3、师的导语下，让学生模仿动物园情景布置场地。*在教师的导语下，让学生模仿飞机、开火车、骑马的动作。*在教师的导语下，让学生模仿自己喜爱的动物。2、突出主体性教学，着力培养学生的组织能力、思维能力。*在教师的导语下，让学生进行“打保龄球”和“套圈”游戏，加强学生的挥臂练习。*在教师的导语下，让学生组成学习小组，充分发挥学生的主体性，制造学生相互研讨、相互学习如何才能投得准的学习氛围。*教师和学生一起玩游戏“灭四害”，激发小学生的学习兴趣，培养环保意识。*通过“打雪仗”，进行互动练习，激发学生的学习兴趣，培养

4、竞争意识。3、寓体育教学于音乐、游戏、娱乐之中，丰富课堂内容，愉悦学生身心。*改变了传统的队形队列、准备操模式，把快乐舞蹈及音乐融入其中，增强了韵律感、节奏感，让学生在活动中接受美的熏陶。*运用快乐体育活动的形式，集娱乐与健身为一体，学生在快乐体育活动中愉悦身心，调节紧张情绪，增进身体健康。快乐的小卫士班级：三年级学生：45人教师：毛玉梅课次：第一课时教学目标1、通过持轻物掷准，发展学生的投掷能力、投准能力和躲闪能力。2、培养学生环保意识和团结友爱的精神，充分展现学生的童心。重点难点重点：肩上屈肘，正对

5、投掷方向。难点：动作连贯协调，准确度高。教学内容1、投掷：持轻物掷准2、快乐体育：踩气球3、我是环保小卫士教具彩纸、矿泉水瓶、气球若干；动物头饰8个、其他教学过程队列队形——动物模仿操——持轻物投准——游戏——放松舞——评议小结顺序时间教学内容达成目标组织形式教学方法运动强度教师教法学生练习一4分钟1、上课常规2、生布置场地3、队列队形：*骑马走成五角星形*开飞机、开火车走成同心圆形状1、培养学生良好的纪律作风。2、提高学生的课堂兴趣，充分调动学生上课积极性。1、宣布本课内容及要求。2、言语导入，音乐伴

6、奏。。1、快、静、齐。2、听音乐进行练习。小二5分钟1、动物模仿操：动物舞会2、辅助练习：*打保龄球*套圈1、在音乐伴奏下，充分活动身体各部分关节，动作优美。2、以情激趣，为导入主教材作准备。1、教师随练，音乐伴奏2、教师语言启示。1、轻松愉快，投入角色。2、学生根据自身兴趣进行练习。中偏小三20分钟持轻物投准1、用纸球进行投准练习2、游戏：“灭四害”3、游戏：“打雪仗”掌握持轻物的投准的动作要领，挥臂经肩上用力快速向正前方投掷轻物的动作。培养学生的环保意识，发展学生的想象能力。教师导入、提示教师巡回指

7、导、纠正教师提出问题，进行提示。*学生友伴分组练习*小组长指挥，学生自主练习*分散练习*学生探究动作，发展创新能力。中四7分钟游戏：1、快乐体育：踩气球2、游戏：我是环保小卫士1、发展学生的奔跑、灵敏能力。2、增强学生的环保意识和团结协作的精神。教师讲解游戏规则，提醒学生游戏时要注意安全。学生相互鼓励，体验成功。大五4分钟1、放松操2、小结学生在动听的音乐、优美的舞蹈中恢复身心。师生共舞轻松、愉快，师生评价。小运动负荷预计