七下Unit11第三课时学案.docx

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1、七下Unit11第三课时Section彳【学习目标】1．重点单词：yesterday,flower,worry,sun,luckily2．重点短语：comeout,alotoffun3．重点句式：Howwasyourschooltrip?-Werethestrawberriesgood?-Yes,theywere./No,theyweren’t.Weateourlunchunderthetree.Luckily,itdidn'train.【学习重点】1．一般过去时态的各种句型2．动词过去式的变化规则3

2、．能用一般过去时态叙述过去发生的一件事情【学习难点】能用一般过去时态叙述过去发生的一件事情【自主学习方案】一、预习课本P63新单词并识记，完成下面的汉译英。1.昨天2．花3.担心4．太阳5.幸运地二、认真预习Grammar，3a，3b和3c．找出下列短语和句型。1．出来2．很多的乐趣3．我们在树下吃午饭。4．这些草莓好吗？【课堂导学方案】Step1情景导入Iwenttothebeachlastsummervacation.Thereweremanypeopleonthebeach.Iswaminthe

3、sea.Iaterhcseafoodinarestaurantnearthesea,wealsotooksomephotos.Didyouhaveatrip?Wheredidyougo?Whatdidyoudothere?Pleaselet'stalkaboutyourowntripingroup.环节说明：以假期旅游为话题，用所学的一般过去时态来叙述过去发生的事情，能够引起学生的交流兴趣，同时也能把所学的一般过去时态运用到现实生活中，做到学以致用。Step2完成教材GrammarFocus的任务1．

4、通过板书呈现含有be，实义动词的一般过去时态的句子，让学生观察、讨论。老师帮助其总结规律。（5分钟）2．小结训练。（2分钟）Howwasyurschooltrip?Iswasgreat!Didyougotothetoo?No,Ididn’t,Iwenttoafarm.Didyouseeanycows?Yes,Idid.Isawquitealot.Werethestrawberriesgood?Yes,theywere.No,theyweren’t.写出下列单词的过去式1.studystudied2.s

5、topstopped3.dodid4.havehad5.buybought6.catate环节说明：通过对GrammarFocus句型的填空练习能够使学生更好地来理解掌握本单元的重点语法和句型。Step3完成教材3a-3b的任务1.认真阅读3a的两封信件，利用所给词的正确形式来完成信件。完成后集体核对答案，然后认真朗读这两封信件。（7分钟）2.以小组为单位，每人说一句话连成一个小故事，说完之后，把故事写下来。（5分钟）3.小结训练（4分钟）A:1.Wheredidyougo?B:IwenttoHang

6、zhou,China.A:Oh,great.2.Howwasyourtrip?B:Itwasgreat.Ihadagoodtime.A:3.Howwastheweather?B:Itwasverywarm.Youdidn’tneedtotakemuchheavyclothing.A:4.Didyoubuyanything?B:Yes,Theyweregreat,andnotexpensive.A:Didyouenjoythefoodthere?B:Yes.Theyweregreat,delicious

7、andcheap.环节说明：通过本环节的学习，让学生熟练掌握了一般过去时态的用法，能用一般过去时态来叙述过去发生的事情，同时，也提高理学生的语言表达能力。Step4问题探究1.Theboygotlost,hismotherwasveryabouthim.A.worryB.worriesC.worrideD.worryed答案选C。固定词组beworriedabout=worryabout,其中worried为形容词。2.Itrainedheavilyyesterday.ButItookanumbrel

8、lawithme,Ididn’tgetwet.A.luckB.luckyC.luckilyD.lucks答案选C。luckily是副词，可以修饰句子。【当堂评价方案】请同学们做前面课时训练部分。