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《三年级下册英语教案Unit3Lesson2Whatarethese？_鲁科版(五四制)(三起).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3Lesson2Whatarethese?教学设计一．教材分析：Unit3的主题是谈论动物。Lesson2的语言功能是使用句型“Whatarethese?Whatarethose?询问这些是什么，那些是什么，并能用Theyare...做出回答，学习任务是使学生能熟练掌握目标句型：“Whatarethese?Whatarethose?Theyare...及bear，rabbit，monkey及三种动物的复数形式。二．学情分析本单元的教学对象是小学三年级的学生，学生在第一课的基础上已经了解了本单
2、元是学习有关动物的，所以学生对这个单元的学习充满了兴趣和学习热情，所以老师应以此为契机，用丰富的图片和巧妙的课堂设计最大程度的吸引学生的注意力和他们的童趣，让三年级的学生在轻松而又有和谐的课堂环境中掌握所学知识。三、教学目标：1知识目标：(1)能听懂，会说，认读单词：bear,rabbit,monkey,see。(2)能够能听懂、会说、认读句子：Whatarethese/those?They’re...并能灵活运用目标句型。2.能力目标：能运用所学句型谈论动物。3.情感目标：培养学生与他人合作互相帮
3、助的精神，保持他们对学习英语热情,并且培养生关心动物，保护动物的意识。四、教学要点分析：1．教学重点：(1)单词bearmonkeyrabbit的认读。(2)运用句型Whatarethese/those.来询问这些那些是什么，并能用They’re.做出回答。2．教学难点：在情景中来运用句型Whatarethese/those？来谈论动物。五、教具准备：多媒体课件,教学光盘,单词卡，图片等。六、教学过程：第1页Step1Warming-up（5’）1、EnjoytheEnglishsong:Let’s
4、allgotothezootomorrow.在欣歌曲之前置任Enjoythesongandfillintheblank：Let’sallgoand_____theelephantsandpandastoo.（件播放歌曲内容）“Let’sallgotothezootomorrow,zootomorrow,zootomorrow,Let’sallgotoseethelions,andseethemonkeys,too.Let’sallgotothezootomorrow,zootomorrow,zoot
5、omorrow,Let’sallgotoseetheelephants,andseethepandas,too.”老和学生拍手打奏一起欣，能听懂的部分可跟着声哼唱。【意】吸引学生的注意力，英学氛，引学生注意察歌中的生，猜猜生的意思，在学生欣歌曲完成填空任行生see的教学（see的教学以以旧新法学meet--ee---see）。2．用animaltoys和片复上句型及学生已学句型Theseare⋯Thoseare⋯，What’sthis/that?It’sa...3．Pointandsay：（前每个小
6、分派要扮演的物角色。--tigers，pandas和elephants等。）Teachersaysthenamesoftheanimalsoftigers,pandasorelephants,被点到的小同学扮演小物做作，其他学生pointandsay：Theseare....Thoseare....【意】复Lesson1中的重点内容本学如何物做好准和。Step2Presentation（13’）1、Leading-in：教出示Lesson1中Listenandsay部分的情境，并学生InLesson
7、1,LiMing,JennyandDannyareatthezoo，Whatanimalsdotheysee?学生回上一的内容。接着出示LiMing,JennyandDanny在Lesson2中的部分情景，InLesson2，theyarestillatthezoo,thistime,Whatanimalsdotheysee?第2页【设计意图】通过出示情境图，教师将学生的思维不知不觉地引入到教师所要进行的讲课中。2.Watchandanswer:学生带着问题Whatanimalsdotheysee?
8、观看教学光盘，整体感知课文，找出答案，bearsmonkeysrabbits。3.Learnthenewwords:bear,rabbit,monkey教师用ppt先呈现pear的图片和单词，再去字母p，领读剩下的ear的读音，再在ear前切入字母b同时出示一只熊的图片，并提问：what’sthis?Yes.It’sabear.再呈现多只熊进行bears的复数形式的教学，将单词板书黑板，示范读，开火车读。同样的方式点击幻灯片出现一只rabbit，monkey到多只ra
