新型玻璃 清水小学“ EEPO 有效教育”图文结构式备课.docx

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1、清水小学“EEPO有效教育”图文结构式备课单主备：杨子兵审核：张赛君审批：授课人：班级：五(2)授课时间：课题：新型玻璃反思或评价：课时：1时间：9.17任务一：揭5任务二：初10任务三：自由10任务四：熟读10任务五：总结5示课题分钟读课文，了分钟读课文，自学分钟课文，理清文分钟这节课所学分钟教学素材解大意生字。章思路的。目标：1、学习本课的生字新词。2．初读课文，初步了解课文内容。3、理清文章思路。课型：平台互动型1、谁见过玻璃？你能1．学生快速读课文，说说玻璃有什么作用思考：课文向我们介吗？（口头表达）绍了哪几种新型玻教师板书：“新型”璃？用笔画下来。读、“新型”是什么意想、做

2、思？2、这几种新型玻璃，“新型玻璃”是什么课文是分别在哪几个意思？看到这个题目自然段中介绍的？找你能提出什么问题？一找新型玻璃在哪里？它有什么作用？想、说1、自由读课文，划出1、熟读课文，要求读准1、课文向我们介绍了生字、新词及不理生字、词的读音。哪几种新型玻璃？解的词。读、做2、自己是否记下本课2、交流自己学、计这2、通过朗读更清晰地让所学的生字。些生字的方法。讨我们了解文中介绍的几3、布置下节课要预习论、交流种玻璃。的内容。3、．运用自己掌握的方法，记住这些生字。4、以组词的形式来作巩固练习。做5、提出不懂的词，师生共同解答。找、说、讨论5J5F约定+口头表达+微卡约定+微卡+

3、表达呈现约定+单元组+口头表约定+单元组+板卡+表达口头表达+书面表达达+书面表达呈现防泡沫防空讲防泡沫防空讲防形式单一防花架子防空讲