新型玻璃2 清水小学“ EEPO 有效教育”图文结构式备课.docx

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1、清水小学“EEPO有效教育”图文结构式备课单主备：杨子兵审核：张赛君审批：授课人：班级：授课时间：课题：新型玻璃反思或评价：课时：2时间：9.17任务一：复任务二：学任务三：自主任务四：思考任务五：拓展教学素材习巩固，引5分习理解课10分学习，合作探10分讨论作者的10分延伸，总结课5分人新课。钟文内容钟究钟表达方式钟文钟目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文中所介绍的5种新型玻璃的特点和作用。2、通过理解课文内容，了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。课型：平台互动型1、让学生们想想课文1、速

2、读第1自然段。1、以小组为单位学习后1、作者在介绍各种玻璃1、同学们，通过作者的向我们介绍了哪几种想一想，夹丝网防盗面的四种玻璃的特点和时运用了哪些说明方法?介绍，我们了解到，在新型玻璃？想、口头玻璃有什么特点?它作用。先填写表格，然想、讨论、说现代化的建筑中，新型表达有什么作用?划出有后选择最喜欢的一种进玻璃正起着重要作用，2、这五种新型玻璃到关句子，说说你的理行汇报。想、讨论、汇在新型玻璃的研制中，底有什么与众不同之解。想、说、做报人们将会创造出更多的处呢？他们有哪些特2、朗读这一自然地，奇迹.你想设计出什么点和作用呢？这节课说说自己读后的感样的新型玻璃呢

3、?讨论、一起来学习。板书课受。交流、说一说想、说一说题，引人课文。2、老师小结：愿我们每一位同学在今后的学习生活中，不断探索，让理想成为现实，为人类创造出更多的奇迹。5J5F约定+口头表达+微卡约定+微卡+表达呈现约定+单元组+口头表约定+单元组+板卡+表达口头表达+书面表达达+书面表达呈现防泡沫防空讲防泡沫防空讲防形式单一防花架子防空讲