人教版中考语文根据语境补写句子阅读训练及答案.docx

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1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．下面的文字，完成下列各。勇气是我生命当中最的一抹原色，勇气是逆境当中放的光茫，它是一笔富，有了勇气就有了改的机会。李白的“直挂云帆海”，文天祥的“留取丹心照汗青”，⋯⋯些勇气都彪bǐng在史册上，流在故事里。憎分明是一种勇气，色位命运是一种勇气，潸然泪下也是一种勇气。勇气有候是一瞬的念，有候是一子的念。勇气是在你看清了生活真相之后，依然生活。愿你我胸勇气，好今天，明天，未来的每一天!一一摘自央《朗者》第八期（有改）（1）根据拼音写出相的字，划的字注音。bǐngè________彪______________

2、__住憎分明（2）文中有字的一个是“”，个的正确写法是“”。（3）文中“念”的意思是（）A.意B.念C.着（4）仿照文中的画句，写句子，要求句式相同，意。【答案】（1）炳；扼；zēng（2）光茫；光芒（3）C（4）杜甫的“会当凌”【解析】【分析】（1）炳扼zēng；注意其中“扼”的写法，不要与形近字“厄”混淆。（2）本考学生找字的能力。真可知，“光茫”是“光芒”（3）本考学生成的理解与掌握。可以根据自己日常的累，也可典。念的意思是着。（4）此考了句子的仿写。句子仿写要注意以下：仿写句子，要仿句式、仿修辞，言格要一致，要一致，字数、构要相近，重复关字

3、，并做到意。杜甫的“会当凌”答案：（1）炳扼zēng；（2）光茫光芒（3）C（4）示例：杜甫的“会当凌”【点】此属合，（1）（2）（3）基知，解答此，要求平准确拼写，正确累；（4）属仿写，解答此要从被仿句的句式，句意，修辞运用等方面辨析作答。学生一定要牢固掌握各种常用工具使用方法，在平常的学中，也一定要养成使用工具的好。2．下面段，完成。一个人的一生，本来只能自己有的那一份痛苦与；然而，人通，却能入不同空的多他人的世界。，具有能力的人，就可以上溯古，下及未来，多草木虫之名，遍奇山秀水之貌，得丰富的知和自身以外的。人从《》中学得①，从《史》中学得②，

4、从《正气歌》中学得③；从迅学得④，从克思学得斗的激情，从列夫·托斯泰学得道德追求的著。因此，我可以，一个有能力的人，是一个幸运的人。（1）将最恰当的依次填入下面的空白。A．批判的精神B．的气C．智慧的思考D．的史精神①________②________③________④________（2）系上下文，在第一，二段文字之写一个承上启下的渡句，要求用上关“不⋯⋯而且⋯⋯”。【答案】（1）C；D；B；A（2）通，人不能增知，丰富自己的，而且能得精神的陶冶，从中学得做人的品。【解析】【分析】（1）填充，一般要注意写的内容与所出的内容一致。《》中学得智慧的

5、思考，从《史》中学得的史精神，从《正气歌》中学得的气；从迅学得批判的精神。（2）考渡句。渡句是一个承接或上面的内容，同提示或起下面的内容的句子。【点】（1）此主要考了关的填充能力。（2）此主要考渡句的把握能力。3．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。初中语文课本为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象雪像雨的精魂，奏唱出热烈的赞歌；勇敢的海燕像预言家，昭示着光明的未来；________，________。【答案】江南的春像小姑娘．朔方的；跳跃着蓬勃的舞步【解析】【分析】观察例句，使用了比喻和排比的修辞，这在仿写中必

6、须注意。语言表述也要符合语境和句子的结构。答案：示例一：①江南的春像小姑娘，跳跃着蓬勃的舞步。示例二：②台阶上的父亲像老黄牛，耕耘着理想的生活。【点评】本道题考查语句仿写。仿写句子要遵循：内容统一；结构一致；修辞相的要求。4．在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，①________，一锅好粥，少说也得熬一个小时。②________，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。③________，用心

7、细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。【答案】熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书【解析】【分析】第①处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第②处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；第③处谈读书的第一个法则，也就是“好米”，当然，这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。故答案为：熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书。【点评】本题考查补写句子。答题时应注意，揣摩语段的整体意义，理清各个句子内容和相互关系，

8、联系选段内容与整体语段的语境补写句子。5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。①_______