中考语文根据语境补写句子阅读训练含答案.docx

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1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，回答小题。春天是美好的，诗歌也是美好的，当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。在这个雾霾笼罩的春天，让我们于山水之间，吟咏生命；于闹市街巷，感怀人生；于时代现场，A（萃取汲取）思想，以内心的声音，对抗这有些许灰色的世界。春天是忧伤的，野夫在大理的古镇B（独自独立）饮酒，重温《旧梦》：“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”；或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。春天是深沉的，在“热线电话响成一片”的春天，欧阳江河感叹，“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。”赵野站在城门前，望见“万古愁破空而来”，虽然此

2、时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。倾听诗人的声音，就是听见自己的声音。在这万象更新的季节，我们真正希望的是，______________。（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。备选词语：A________（萃取汲取）B________（独自独立）（2）选文画线句有语病，请修改。（3）根据情境在原文补写内容。我们真正希望的是________【答案】（1）萃取；独自（2）春天是属于诗歌的季节，让我们重拾“读诗”这一传统，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。（3）你也为自己读一首诗，心怀诗

3、歌，便是春天。【解析】（1）答案：萃取；独自。萃取：利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度的不同,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程；独自：只有而没其他。（2）“让我们重拾读诗”，少宾语“这一传统”。（3）上文是“在这万象更新的季节，我们真正希望的是”，值得注意的是，不要认为是为季节而写季节，写季节的目的是为了表达人的感情或感受，一定要联想到人的身上、自己的身上。答案：你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。2．发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里

4、，蓝天如同浩瀚的海洋；白云________；鲜花犹如我们灿烂的未来；________。【答案】如同点点风帆；团旗犹如我们庄严的誓【解析】【分析】本题是考查学生补写句子的能力。补写句子，首先要分析句子所在的语境，看看前后文在讲什么内容，同时还要看前后文在句子形式上有什么特点，既要在内容上相衔接，又要在形式相照应。比如本题所补句子内容上是对白云、团旗“的描写，在形式上都要用到比喻的修辞。答案不求一致。【点评】补写句子有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式3．有人问：什么年龄最好？

5、一位少年说：16岁的年龄最好！它拥有活力和希望。一位青年说；25岁的年龄最好！它拥有青春和追求。一位中年人说；40岁最好，它拥有睿智和成熟。一位老年人说：________大家听后，都觉得老人的话最有道理。人应该珍惜自己的拥有。老人说的什么话你知道吗？请在横线上填写。【答案】所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。【解析】【分析】做此题时关键应理解“大家听后，都觉得老人的话最有道理”这句话的底蕴。【点评】解答此类题，要求学生先要根据对话的内容，理清句子之间的内在联系，再确定答案，还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E4．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与画线句构成一组排比句。初中语文课本

6、为你打开了一扇文学之门，里面有多姿多彩的形象．朔方的雪像雨的精魂，奏唱出烈的歌；勇敢的海燕像言家，昭示着光明的未来；________，________。【答案】江南的春像小姑娘；跳着蓬勃的舞步【解析】【分析】察例句，使用了比和排比的修辞，在仿写中必注意。言表述也要符合境和句子的构。答案：示例一：①江南的春像小姑娘，跳着蓬勃的舞步。示例二：②台上的父像老黄牛，耕耘着理想的生活。【点】本道考句仿写。仿写句子要遵循：内容一；构一致；修辞相的要求。5．在下面文段横写恰当的句，使意完整，内容切。每不超10个字。要熬一好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，用“文火”，即要用比弱的火

7、用心来熬；除此之外，①________，一好粥，少也得熬一个小。②________，要遵循“好米、文火、持”三大法。③________，用心，持之以恒地，才能把的精髓融入到一个人的血脉之中，人享用不尽，受益无。【答案】熬粥要持；如熬粥；只要做到典好【解析】【分析】第①熬粥的第三个法，答案中的关是“持”；第②承上启下，由上段写“熬粥”渡到下段写“”，准答案是“也如熬粥”或者“也如此”；第③的第一个法，也就是“好