中考语文根据语境补写句子阅读训练及答案.docx

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1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．参照画部分，再写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关”的内涵，表达具体形象。什么是关？在我的字典里，关是的：它有耳，听到息和悲；________；它有手，抱凄冷与孤独；________，________。________，【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述温暖和力量【解析】【分析】写可从表达方式上来看，如句子要用人化表达手法，将“关”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会等。故答案：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述温暖和力量。【点】本考句子的

2、接和写。充句子要遵循原：要一致，上下文接得体；构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。2．《人生》一文中把人生攀登高塔、挖掘坑道。你知道人生的意是什么？仿照画句子写一个句子，与画的两句构成意的排比句。人生的意在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大，就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉，就滋一方土地；________；________；________。【答案】如果你是一棵小草，就增添一分意；如果你是一花，就装点一分春色；如果你是一星星，就点一角夜空【解析】【分析】本是写和仿写能力的考。里不要求内容上相关，也要求句式形式上也要一致。

3、要用到“如果⋯⋯，就⋯⋯”的句式。【点】此考学生的写、仿写能力。仿写大致可分三种：以内容格式主的仿写、从句式性角度去仿写、以修辞主的仿写。仿写一定要首先分析所句子的内容和构，看是否用修辞手法，用了什么修辞手法，仿写，要注意格式上的一致、内容上和上下文的接。3．仿写句子。生命像向流的一江春水，又像一棵破壳而出的小。生命像________，又像________。【答案】而平静而波涛汹涌的大海；一棵充生机活力的紫藤【解析】【分析】仿写除了要句式相同，要注意意。【点】解答此，要求学生先要根据句的内容，理清句子之的内在系，再确定句子的

4、先后序，要考句之的性等。能力E4．按要求修改下面的短文。①中国一直就是一个的国度。先秦期，歌是外交答的基本凭借，到了代，“登高能，可以大夫。”唐代以后，歌的写作成登科入仕的基本科目。而在，《中国大会》的播，使我歌生了更深的情感。②是啊，中国人在歌里不知不地完成了生命的成，大自然予人的意是最丰富的，如果你是否愿意去找，意就会出在你的眼帘，漾在你的心中。漫春光里能意，瑟秋景中能意，慈母的挂中能品味意，游子的愁情里能感悟意⋯⋯歌里描的美景，能医治心灵的；歌里含的真情，心境宁静温暖。③在歌种古老文字体裁的浸下，中民族一直追求着意生活

5、。即使在山河破碎、生死考的中，歌依然是保持民族气、鼓舞人心的力量。一首首人心魄的歌，起的是史的活。（1）第①段划句有一点使用，写出修改意：________。（2）第②段划句有病，改：________。（3）全文写一个尾。【答案】（1）将句号和下引号位置（2）如果你愿意去找，意就会出在你的眼帘，漾在你的心中（3）只要生命存在，歌就不会消失【解析】【分析】（1）如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。但判定是否独立成名，又是一个点。用的判定方法是：如果前引号前是冒号，引号里又是一句完整的，就算独立引用，点号放在引号内

6、；如果引号前面是逗号或没有点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（号、感号除外），如在句末，点号放在引号外。引文末了用号或号的句子，无独立成句，是作自己的一部分，均把号、号放在引号内。（2）此考学生病句的辨析及修改能力。句前后不一致，属于两面一面的。前面“是否愿意去找”，后面是“就会出”，然不一致。是常的病句型。（3）本文的尾句是全文的和升，点明文章中心的句子。故答案：（1）将句号和下引号位置（2）如果你愿意去找，意就会出在你的眼帘，漾在你的心中（3）只要生命存在，歌就不会消失【点】两面如“能否、是否、成、劣、好坏”，能

7、不能，荣辱、衰等，它常常造成“一面”“两面”或“两面”“一面”的意搭配不当。5．在下面一段文字的横写恰当的句，使整段文字意完整，。①________？天然气水合物是一种含有大量甲气体的水合物，大量存在于地上的土和大洋海底。在高温低的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固，它外面看似冰，②________，所以俗称“可燃冰”。如果把甲从冰中放出来，体将是水的倍。【答案】什么是天然气水合物呢；一点火却可以起来160多【解析】【分析】属于写。写句子是合考点和能力的考，目一般要求“根据材料内容”写句子，要求所写的句子内容切、意、密

8、。此要注意写的句在开和中，开一句当有起全文的作用。中一句起承上启下的作用。故答案：什么是天然气水合物呢；一点火却可以起来。【点】此考句子的接能力。做要注意把握中心意思，找出关性，句要通，意要。考学生正确地理解段内容，在段中正确地接上下文，及运用句子段的能力。6．展开想仿写一句，使之与前文构